人教版高中生物必修三：第二节种群的数量变化范例.ppt

第二节　种群数量的变化;问题探讨;一、建构种群增长模型的方法;观察研究对象，提出问题;将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图;阅读材料：澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着6亿只野兔，它们与牛羊争牧草，啃树皮，造成大批树木死亡，破坏植被导致水土流失，专家计算，这些野兔每年至少造成1亿美元的财产损失。兔群繁殖之快，数量之多足以对澳洲的生态平衡产生威胁。 澳洲本来没有兔子，1859年，一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳定居，带来了24只野兔，放养在他的庄园里，供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到，一个世纪之后，这24只野兔的后代达到6亿只之多。;某海岛上环颈雉 种群数量的变化;　　自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“Ｊ”型．;“ J ”型增长的数学模型 ;存??环境阻力———;[例] 生态学家高斯的实验;种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 ;A;; 大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。; 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。;云豹的保护;;在一个相对封闭的小型牧场内，迁入一小群绵羊，8年后发展到500只左右，这个羊群数量会 A、