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2012温州二模语文试题改卷反馈 温州“八校” 2012.4 温州八所一级重点中学（温一中、温二中、瓯海中学、永嘉中学、乐清中学、苍南中学、平阳中学、瑞安中学）网上联改改卷反馈： 一、学生得分情况： （一）总平均分： ?2012温二模语文?全卷　满分：150 平均分：95.68 参加人数 总人数 平均分 最高分 最低分 难度 区分度 信度 ?6368 ?6460 ?95.68 ?124.0 ?13.0 ?0.64 ?0.14 ?0.50 科目 平均分 难度 ?语文(文) ?96.02 ?0.64 ?语文(理) ?95.59 ?0.64 （二）客观题得分： ?客观题 人数：6368 满分：27 平均分：15.8 得分率：58.4 题号 知识点 平均分 难度 区分度 ?1 字音 ?2.30 ?0.77/偏易 ?0.30/良好 ?2 字形 ?1.45 ?0.48/中等 ?0.42/优秀 ?3 词语（成语） ?2.47 ?0.82/容易 ?0.29/尚可 ?4 语病 ?0.87 ?0.29/偏难 ?0.14/偏低 ?8 实用文重要概念含义 ?0.30 ?0.10/较难 ?0.06/低 ?9 实用文内容理解 ?1.14 ?0.38/偏难 ?0.22/尚可 ?16 文言实词 ?2.76 ?0.92/容易 ?0.14/偏低 ?17 文言虚词 ?2.56 ?0.85/容易 ?0.24/尚可 ?18 文言内容理解 ?1.91 ?0.64/偏易 ?0.28/尚可 （三）主观题得分 主观题　人数：6368 满分：123　平均分：79.92 得分率：65 题 知识点 平均分 难度 区分度? ?5 语言连贯 ?1.28 ?0.43/中等 ?0.31/良好 ?6 语段压缩 ?2.70 ?0.67/偏易 ?0.05/较低 ?7 图文转换 ?3.83 ?0.77/偏易 ?0.07/较低 ?10 实用文信息筛选和整合 ?1.69 ?0.56/中等 ?0.08/较低 ?11 体会文中重要词语的含义 ?2.08 ?0.52/中等 ?0.10/偏低 ?12 赏析语句 ?1.67 ?0.42/中等 ?0.20/尚可 ?13 赏析人物形象 ?1.69 ?0.42/中等 ?0.28/尚可 ?14 分析结构、主题 ?2.57 ?0.64/偏易 ?0.31/良好 ?15 评价文本观点和倾向 ?2.37 ?0.59/中等 ?0.37/良好 ?19 文言断句 ?1.41 ?0.47/中等 ?0.33/良好 ?21 古诗词炼字 ?1.67 ?0.56/中等 ?0.11/偏低 ?22 古诗词情感 ?2.42 ?0.60/偏易 ?0.12/偏低 ?23 《论语》的正确解读 ?1.61 ?0.81/容易 ?0.17/偏低 ?24 《论语》的批判继承 ?2.03 ?0.68/偏易 ?0.12/偏低 ?25 名句名篇默写 ?5.01 ?0.84/容易 ?0.18/偏低 ?26 写作 42.09 ?0.70/偏易 ?0.07/较低 二、主观题改卷反馈 第5题改卷反馈（平阳中学） 排序题：得分率较低。排成②④①③⑤的较多。 第6题改卷反馈（瓯海中学） 1.本题的给分大致分为四种情况： ①只强调消费的，为零分； ②只概括例子中“陶然于山水”“读书”“艺术欣赏”等，给2分 ③提到“精神提升”“心灵熏陶”等，只强调效果给3分 ④“用心灵去感受”“心的参与”等，4分 2.最大的问题是表达不到位，我们认为原因是该题的要求模糊，不清楚是下定义，是表述结果，还是呈现行为。学生的答案什么都有。 第7题改卷反馈（乐清中学） 答题情况：平均分约为3.4分，区分度不是很大。能答出三点及以上者较少，一般答的都是“水”和颜色。 建议：学生答题应尽量采用分点标序号的方式，便于阅卷老师采点赋分。 第10题改卷反馈（瓯海中学） 学生答题出现的问题是： 1.答题不规范，没有按照题目的“危险是什么，原因是什么”来作答，而是胡子眉毛一把抓，答案混杂在一起。 2.拉尼尔所谓的“危险”指集体是全知的这一思想的复兴，学生没有理解这句话的含义，把“集体是全知的这一思想”理解为“集体主义”，不给分。还有学生对“危险”的理解没有在该段的语言环境中去解读，而是觉得危险是“良莠不齐、泥沙俱下的现象”或指“互联网上大量的垃圾，半吊子和二把刀的言论观点充斥博客、个人空间”等等，也不给分。 3.关于这问题“原因”的寻找，学生不太注意语言的概括，往往摘抄原文，第一点原因，学生基本摘抄的是“这与代议民主或精英政治大相径庭，这个思想已经招致了可怕的结果。”或“真正的思想只存在于少数几个头脑之中……与真正的思想家相比。”感觉不够精炼。 而第二点原因，学生能概括出来是“