河北省保定市高阳中学2014-2015届高一上学期第七次周练化学试题(含解析).docVIP

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  • 2017-04-12 发布于四川
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河北省保定市高阳中学2014-2015届高一上学期第七次周练化学试题(含解析).doc

河北省保定市高阳中学2014-2015届高一上学期第七次周练化学试题(含解析)

一、选择题 1.现在频频出现的大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾中小水滴直径范围是(  ) A.小于0.1 nm B.大于100 nm C.在1 nm~100 nm间 D.小于1 nm 2.当光束通过豆浆时,可观察到丁达尔效应,表明豆浆是(  ) A.胶体 B.溶液 C.悬浊液 D.乳浊液 3.将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体时,能形成胶体的是(  ) A.冷水 B.沸水 C.NaOH溶液 D.NaCl溶液 4.胶体区别于其他分散系的本质特征是(  ) A.胶体的分散系能通过滤纸空隙,而浊液的分散质不能 B.胶体能产生丁达尔效应 C.胶体分散质粒子直径在1 nm~100 nm之间 D.胶体在一定条件下能稳定存在 5.氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是(  ) A.胶粒直径小于1 nm B.胶粒做布朗运动 C.胶粒带正电荷 D.胶粒不能通过半透膜 6.下列有关Fe(OH)3胶体的说法正确的是(  ) A.用渗析法鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液,用丁达尔效应分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 B.Fe(OH)3胶体微粒带负电荷,在通电的情况下胶体微粒向直流电源的正极移动,这种现象称为电泳 C.向沸腾的蒸馏水中逐滴滴加饱和FeCl3溶液,至液体呈透明的红褐色时即得到Fe(OH)3胶体 D.向沸腾的NaOH稀溶液中边滴加FeCl3饱和溶液,边用玻璃棒搅拌,然后继续煮沸,制备Fe(OH)3胶体 7.下列“化学与生活”的说法不正确的是(  ) A.硫酸钡可用作钡餐透视 B.盐卤可用于制豆腐 C.明矾可用于水的消毒,杀菌 D.醋可用于除去暖水瓶中的水垢 8.下列现象与胶体知识无关的是(  )A.夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收 B.过滤除去氯化钠溶液中的泥沙 C.食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐 D.化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物 9.下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了修正液的某些性质,小明的推测中不合理的是(  )       A.修正液是一种胶体,均一、透明 B.修正液中含有的化学物质有毒 C.修正液的成分对纸张不具腐蚀性 D.修正液的溶剂易挥发、易燃 10.(双选)淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质,可以出现明显的蓝色特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合,装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证明半透膜完好无损的是(  ) A.加入BaCl2溶液产生白色沉淀 B.加入碘水不变蓝 C.加入BaCl2溶液没有白色沉淀产生 D.加入碘水变蓝 二、非选择题 11.现有如下各实验: A.将1 g KCl加入10 g沸腾的水中; B.将1 g可溶性淀粉加入到100 g水中,搅拌均匀后煮沸; C.将1 g CaCO3粉末加入100 g水中,充分振荡; D.将0.1 g植物油加入到10 g水中,充分振荡混匀; E.将96 mL乙酸与5 mL水充分混合。 上述实验中所得到的分散系,属于溶液的有________,属于胶体的是________,属于浊液的是________。 12.将饱和FeCl3溶液滴入沸水时,液体变为红褐色,得到的是Fe(OH)3胶体。用此分散系进行实验: (1)将其装入U形管内,用石墨做电极,接通直流电源,通电一段时间后发现阴极附近颜色________,这表明________,这种现象称为__________________________________。 (2)向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液,发生的现象是___________。 原因是________________________________________________________。 (3)向其中逐滴加入过量稀硫酸,现象是_________________________________; 原因是________________________________________________________。 (4)提纯此分散系的方法叫________。 13.右图是我们清晨进入森林后看到的美丽景象,请认真观察右图,分析其隐含的化学道理,然后完成(1)~(3)小题: (1)右图中的现象在化学上称作________,这说明森林中的空气具有________的性质。 (2)产生上述现象的根本原因是____________________________。 (3)此现象在化学上可用来_______________________________ ________________________________________________________________________。 14.现有

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