《关于对如何提高学生计算能力研究》课题.docVIP

《关于对如何提高学生计算能力的研究》课题 课题开题报告表 课题名称：关于对“如何提高学生计算能力”的研究 指导教师：许艳华 赵伟娜 赵伟娜 组长：许艳华 简要背景说明（课题是如何提出来的）：小学生在计算过程中，常常会出现这样那样的错误。例如，不是看错数字，就是写错数字；不是抄错数字，就是漏写符号；或是加法忘了进位，减法忘了退位，加法当减法做，乘法做成了除法；有时甚至会出现一些无法理解的错误。对此，部分家长以及相当多的学生，都愿意将这些现象归结为“粗心大意”。我们不禁要问：“粗心大意”又是什么原因造成的呢？怎样提高学生的计算能力呢？就此我们提出了：关于对“如何提高学生计算能力”的研究。 课题的目的与意义：通过调查研究，找出造成学生计算失误的原因及存在的心理障碍，采取积极的预防措施，提高学生的计算能力。 课题的目标：克服学生计算心理障碍，提高学生的计算能力。 主导课程：数学 相关课程：心理学 学校图书馆、网络图书 预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）： 论文：《学生计算常见的心理障碍及分析》 论文：《如何提高学生的计算能力》 实验报告：《超越昨天的我》? ? 表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）：文字 ? ? 关于对“如何提高学生的计算能力”的研究 实验方案 一、????? 实验课题 关于对“如何提高学生计算能力”的研究 二、实验目标 1、通过