黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用整除课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用整除课件 新人教A版选修4-5.ppt

黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用整除课件 新人教A版选修4-5

* 目的要求 1.会用数学归纳法证明整数(整式)整除问题. 2.会用数学归纳法证明一些简单的几何问题. 3.了解数学归纳法应用的广泛性,进一步掌握数学归纳法的证明步骤. 4.掌握为证n=k+1成立的常见变形技巧:提公因式、添项、拆项、合并项、配方等 * 复习旧课,提出任务 ①数学归纳法证明有哪些步骤? ②数学归纳法通常解决什么问题? (与正整数有关命题) * * 数学归纳法及其应用举例(2) * . * * * * 例题 练习1 用数学归纳法证明: 34n+2+52n+1能被14整除. 证明:(i)当n=1时,34×1+2+52×1+1=854=14×61, ∴当n=1时,34n+2+52n+1能被14整除. (ii)设n=k(k≥1,k∈N*)时,34k+2+52k+1能被14整除. 那么当n=k+1时 34(k+1)+2+52(k+1)+1=34k+2·34+52k+1·52 =81·34k+2+25·52k+1 =(25+56)·34k+2+25·52k+1 =25·(34k+2+52k+1)+56·34k+2. * ∵ (34k+2+52k+1)能被14整除,56能被14整除, ∴ 34n+2+52n+1能被14整除.即n=k+1时,命题成立. 根据(i)、(ii)可知, 34n+2+52n+1能被14整除. 例题 * 注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,两个步骤缺一不可. 2 (1)(归纳奠基)是递推的基础. 找准n0 (2)(归纳递推)是递推的依据   n=k时命题成立.作为必用的条件,而n=k+1时情况则有待利用假设及已知的定义、公式、定理等加以证明 * 练一练:3、用数学归纳法证明:“当n为正奇数时, 能被x+y整除”第二步归纳假设应写成: A、假设n=2k+1( )正确,再推n=2k+3正确; B、假设n=2k-1( )正确,再推n=2k+1正确; C、假设n=k( )正确,再推n=k+1正确; D、假设n=k( )正确,再推n=k+2正确; A * 例2: * * 研究题 研究题: 1.对n∈N*,n3+5n+6能被6整除吗?为什么? (能.用数学归纳法证明略) 2:用数学归纳法证明: x2n-y2n能被x+y整除. * *

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