智力障碍理论知识精要.doc

一、智力障碍儿童心理学知识 智力障碍儿童的定义：年龄在18岁以下，智力明显低于正常水平，并伴随着明显的社会适应性行为障碍的儿童。 智力障碍的分级： 传统上，按照接受教育的能力，可以把智力障碍分为：可以教育的、可以训练的和需要监护的三个级别。 (2)按照智力障碍的程度可以分为：轻度、中度、重度和极重度四个级别，这四个级别又分别称为四级智力障碍、三级智力障碍、二级智力障碍和一级智力障碍。 四个级别所对应的智商和社会适应能力分别是： 轻度的智商在?2．01～3个标准差之间，社会适应能力属于轻度适应缺陷； 中度的智商在3．01～4个标准差之间，社会适应能力属于中度适应缺陷； 重度的智商在4．0l～5个标准差之间，社会适应能力属于重度适应缺陷； 极重度的智商在5．01个标准差以上，社会适应能力属于极重度适应缺陷。 3、智力障碍儿童的病理原因： 遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一； 其次孕期感染是导致智力低下患儿的又一主要致病因素，尤以妊娠前三个月感染影响最大； 再者孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。 　医学专家经过大量研究，现在可以知道的原因大致有如下几种：?　 　1、遗传因素?染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%～10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。?　 　2、产前损害?包括宫内感染、缺氧、理化因素如有害毒物、药物、放射线、汞、铅、吸烟、饮酒、吸毒、孕妇严重