方程的根与函数的零点[公开课].docVIP

方程的根与函数的零点 （一）回顾旧知，发现问题 问题1 观察下表(一)，求出表中一元二次方程的实数根，画出相应的二次函数图象的简图，并写出函数图象与x轴交点的坐标 方 程 函 数 函 数 图 象 （简图） 图1 图2 方程的实数根 函数的图象与x轴的交点 问题2 若将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元二次方程 及相应的二次函数的图象与x轴交点的关系，上述结论是否仍然成立？ 方 程 的 根 函数的图象 （简图） 图象与x轴 的交点 结论：方程有实根函数的图象与轴有交点 （二）总结归纳，形成概念 1、零点：对于函数，我们把使的实数叫做函数的零点． 思考 (1) 零点是点还是数？ （2）是不是任何一个函数都有零点呢？ 练习1：函数的零点是：（ ） A．（-1，0），（3，0）；　 　B．x=-1； 　 C．x=3； D．-1和3． 2、等价关系：函数Y=f(x)的零点 函数Y=f(x)的图象与X轴交点的横坐标 方程＝0的实数根 3.求函数零点的方法：（代数法） （几何法） 练习2：判断下列函数有没零点？若有，求函数的零点． （1）f(x)= -x-2 （2）f(x)= 1/x （3） （4） （三）分组讨论，探究结论（变号零点存在性定理） 问题3：观察表(一)中图1、2，看函数零点附近两侧的函数值有什么关系？ 问题4：函数y＝f(x)在某个区间上是否一定有零点？ 怎样的条件下，函数y＝f(x)一定有零点？ （1）观察二次函数的图象（表(一)图1）： eq \o\ac(○,1) 在区间上有零点______；_______，_______, ·_____0（＜或＞）． eq \o\ac(○,2) 在区间上有零点______；= _______，=_______, ·____0（＜或＞）． （2）观察下面函数的图象 eq \o\ac(○,1) 在区间上______(有/无)零点；·_____0（＜或＞）． eq \o\ac(○,2) 在区间上______(有/无)零点；·_____0（＜或＞）． eq \o\ac(○,3) 在区间上______(有/无)零点；·_____0（＜或＞）． （3）观察下面函数的图象 在区间【-2，2】上______(有/无)零点；f(-2)·f(2)_____0（＜或＞） （4）总结： 若函数在某区间内存在零点，则函数在该区间上的图象是　　　（间断／连续）；含零点的某一较小区间中零点左右两侧的函数值的符号是　　　（相同／互异）的。 变号零点存在性定理： 思考：（1）如果函数具备上述的条件时，函数有多少个零点？零点个数是惟一吗？ （2）若把结论中的条件“图象连续不断”除去，结论还成立吗？去掉“f(a)f(b)0”呢？ （3）函数y=f(x)在（a,b）上有零点，能得出f(a).f(b)0吗？ 练习3： A(-1,0) B(0,1) C(1,2) D(2,3) （2）已知函数的图象是连续不断的，且有如下对应值表： 1 2 3 4 5 6 136．136 15．552 -3．92 10．88 -52．488 -232．064 函数在哪几个区间内有零点？函数在(1,6)上有多少个零点？ （四）观察感知，例题学习 例2（教材第88页）求函数f(x)=㏑x + 2x – 6 的零点个数. 分析：从图像来看，有几个零点？在什么范围内？是否就这一个，还可能有别的吗？ 课后讨论：任意一个函数，怎么判断它的零点个数呢？和函数的单调性有什么关系？