高中化学 1.2.2 研究物质性质的方法和程序课件 鲁科版.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高中化学 1.2.2 研究物质性质的方法和程序课件 鲁科版.ppt

高中化学 1.2.2 研究物质性质的方法和程序课件 鲁科版

* Ⅱ.(1)氯水与NaOH反应,碱性减弱 (2)氯水中的HClO有漂白性,将酚酞漂白 向退色后的溶液里再加入NaOH溶液,若变红,说明原因(1)正确,否则原因(2)正确 * (1)新制氯水可以代替Cl2使用。 (2)氯水和液氯不同,氯水是氯气的水溶液,是混合物;液氯是液态的氯单质,是纯净物。 (3)干燥的Cl2无漂白性,湿润的氯气因含有HClO而具有漂白性。 * * 1.氯水 Cl2无漂白性,而氯水具有漂白性,可杀菌和消毒,原因是含有HClO。 2.次氯酸盐 (1)“84”消毒液: ①制备:由Cl2和NaOH溶液反应制得。 ②主要成分:NaCl和NaClO; 有效成分:NaClO。 * (2)漂白粉: ①制备:工业上通常用石灰乳和氯气反应来制备漂白粉。 ②主要成分:CaCl2和Ca(ClO)2; 有效成分:Ca(ClO)2。 ③漂白原理: 漂白粉与稀盐酸或空气中的水和二氧化碳反应,生成HClO。 Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO, Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3+2HClO。 * ④失效原因: Ca(ClO)2在空气中与CO2和H2O反应生成HClO和CaCO3,HClO不稳定,见光或受热易分解。 因此,漂白粉放置久了易变质失效,应密封保存。 * [例2] 下列说法不正确的是 (  ) A.自来水中通入少量Cl2用于杀菌、消毒是利用了HClO的性质,而Cl2本身不能杀菌、消毒 B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 C.漂白粉是由Cl2和NaOH浓溶液制得 D.漂白粉与空气中的CO2和H2O反应而失效 . * [答案] C * (1)氯水和“84”消毒液属于溶液,不便贮存和运输,且有效期较短。 (2)漂白粉因在空气中易变质而失去漂白作用,故漂白粉应密封,避光保存。 * * 点此进入 * * (1)研究物质性质的基本程序是:观察、预测、实验和观察、解释和结论 (3)研究物质结构的基本方法:假说和模型。 * * * 第1章 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 考 点一 课堂10分钟练习 设计 1 考 点二 第2节 设计 2 设计 3 课下30分钟演练 课堂5分钟归纳 第2课时 * * * * * (1)研究物质性质的基本方法有 法、 法、 法、 法 。 (2)用化学反应方程式表示下列反应: ①Na与H2O: 。 ②Na与稀盐酸: 。 ③Na与FeCl3溶液: , 。 ④Na2O2与H2O: 。 ⑤Na2O2与CO2: 。 比较 观察 实验 分类 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2Na+2HCl===2NaCl+H2↑ 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 * * 一、研究物质性质的基本程序 1.观察 了解物质存在的 、 、 等物理性质。 2.预测 运用 的方法,根据物质 预测物质的性质,一般指通性或共性。 状态 颜色 气味 分类 所属的类别或利用有关反 应规律 * 3.实验和观察 根据 设计并实施实验,观察和分析实验现象,归纳出与预测一致的性质;若出现预测之外的特殊现象,则需要进一步研究,提出 并做出新预测,并要进行 ,验证新的预测。 4.解释和结论 需要对实验现象进行 、 、推论,概括出结论,一般运用比较的方法归纳出物质的 及 ,并整合实验结论。 预测 新问题 实验 分析 综合 通性 特性 * 二

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