高三生物一轮复习 考能专项突破(八)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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高三生物一轮复习 考能专项突破(八)课件 新人教版.ppt

高三生物一轮复习 考能专项突破(八)课件 新人教版

规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 考 题 体 验 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 解 析 答 案 D 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 解 析 答 案 D 养成规范答题好习惯 案例15:与神经调节有关的批阅案例 忽视了“依次” 8、7、3 审题不清 由正电位变为负电位 对受体与载体作用区分 不清 受体 案例16:与激素调节和神经调节有关的批阅案例 对肾上腺素和肾上腺激素区分不清 肾上腺素 指向不明 细胞外液渗透压升高 画蛇添足 冷觉感受器→传入神经 →下丘脑体温调节中枢→传出 神经→甲状腺 养成规范答题好习惯 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 答题规范 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动 调节的关系 重点题型——⑧生命活动调节模型类 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 考能专项突破八 ( ( 题 型 特 点 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 重点题型——⑧生命活动调节模型类 返回 典 例 剖 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑧生命活动调节模型类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑧生命活动调节模型类 解 析 答 案 A 答 题 技 巧 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑧生命活动调节模型类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑧生命活动调节模型类 跟 踪 训 练 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑧生命活动调节模型类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 解 析 答 案 B 重点题型——⑧生命活动调节模型类 技 能 归 纳 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 典 例 剖 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 答 案 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 即 时 突 破 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 解 析 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 答 案 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑧实验方案的设计与评价类 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 规律方法——⑧归纳法理解下丘脑与生命活动调节的关系 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 答题规范

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