高中化学 4.2 化学是社会可持续发展的基础课件 苏教版 .pptVIP

第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 无色、无味 不 稳定 不反应 N2 知识·回顾区 第二单元 N2＋O2 2NO 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * N2＋3H2 2NH3 N2 使世界粮食产量增长 近一倍，有近30亿人口因此免于饥饿 知识·回顾区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * √ √ √ × 知识·回顾区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * √ √ √ √ 知识·回顾区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 ① 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 氢氧化钙 硫酸钙 (NH4)2SO3 NH4HSO3 (NH4)2SO4 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * CO、NO、NO2 碳氢化合物 颗粒物 脱硫 尾气 无害的汽油添加剂 酒精、天然气 电动汽车 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 温室效应 全降 解塑料 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * A 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * A 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 大气中CO2含量的不断 增加 减少化石燃料的燃烧 SO2和氮的氧化物的大 量排放 燃料预脱硫，控制机 动车辆尾气排放 含有大量氮、磷的污 水任意排放 将工业和生活废水处 理后再排放 氮的氧化物、氟氯代 烃等的排放 使用无氟制冷剂等 聚乙烯等塑料垃圾 回收利用 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第二单元 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 *