让我们荡起双桨[定稿].docVIP

《让我们荡起双桨》教学设计 教学目标： 1?能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2?理解诗歌的内容，体会诗歌的情感，激发学生对生活、对祖国的热爱之情。 3?认字2个，写字8个，继续练习独立识字。 4?理解“倒映”“环绕”“漂荡”“凉爽”“愉快”“尽情”等词语在文中的意思。 教学重点：能正确、流利地朗读课文，感知课文的内容和情感。 教学难点：理解诗歌的内容，体会诗歌的情感，激发学生对生活、对祖国的热爱之情。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、揭示新课，板书课题： 1同学们，有一首儿童歌曲叫《让我们荡起双桨》，你们会唱吗？﹙板书：让我们荡起双桨﹚ 2?学生齐唱歌曲《让我们荡起双桨》。 3?今天这节课我们就一起来学习这首歌的歌词。 二、作品及作者简介：《让我们荡起双桨》这首歌是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲，由乔羽作词，刘炽作曲。 北海：在北京市故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一。全园以北海为中心，面积72公顷（其中水域面积39公顷）。有永安寺、濠濮涧、画舫斋、五龙亭、九龙壁等胜迹。琼华岛耸立湖中，上有高达35.9米的藏式白塔。 三、预习成果展示： 1?分组指名分节朗读课文，请学生评价。 2?汇报展示，检