议论文论点的提炼[名师原创].docVIP

《议论文论点的提炼》活动单 江苏省石庄高级中学高三语文备课组 吴晓娟 学习目标： 一、进一步明确议论文论点的一般要求； 二、掌握议论文论点提炼的一般方法。 活动方案： （导语）从目前的高考现状来看，作文考查中，议论文是绝大部分考生的首选体裁。然而，令人遗憾的是，同学们在论点的提炼以及论说辨析等方面还存在着不同程度的欠缺，不能使自己文章尽善尽美，从而也就失去了摘取高分的可能。 　　今天我们就如何提炼论点来做一些探索，以期能指导我们的议论文写作。 一、自主研习 学生自主完成“江苏2010高考作文《绿色生活》的审题训练”【详见预习单】 要求： = 1 \* GB3 ①提炼出议论文论点； = 2 \* GB3 ②总结规律，明确议论文论点的一般要求。 绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 提出论 提出论点： 归结论点提炼的注意点： 明确议论文论点的一般要求： 二、合作探究 【展示】同学们就《绿色生活》提出的部分优秀论点： 1.倡导绿色地生活。 2.绿色生活就是和谐、自然的生活。 3.我们不仅要追求生态环境的绿色，物质生活的绿色，更需要文化生活的绿色。 4.人类永远离不开绿色，尤其是绿色的、健康的生活心态。