论美[最终版].docVIP

《论美》教学设计 设计思路： 《论美》是苏教版新编九年义务教育初中第五册课文，这是一篇议论文，论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌和美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。几年的新课改学生已经习惯了自主、探究、合作的学习方式，在这节课的设计上，本人还将努力渗透这一理念。在教学中，我还采用多媒体辅助教学手段来增加教学的直观性和形象性，扩大教学容量，促进知识的理解和巩固。 教学目标: 知识目标：（1）把握课文的基本内容，理清作者的写作思路 （2）学习作者格言式的语言和惜墨如金的写法 能力目标：（1）明确作者的审美观念，认清内在美与外在美之间的关系， （2）品味文章的有关论述，培养锤炼语言的意识。 情感目标：（1）联系相关知识，表达自己对美的理解，形成对美的正确认识。 ?????（2）培养高尚的审美情趣。 教学重点：1、学习杂感的写法。 2、联系相关知识，表达自己对美的理解。 教学难点：1、品味文章的有关论述，培养锤炼语言的意识。 2、表达自己对美的理解，形成对美的正确认识。 教学准备： 学生预习：?1、了解培根的一些常识。 2、反复诵读课文，找出生字并注上音。 3、搜集关于美的名人名言、谚语、俗语或古诗词等。 教师准备： 课件一：导入课文的配乐图片（见配套光盘） ???????????课件二：教学目标的内容???????课件三:?配乐朗读课文???????