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“学程导航”课时教学计划 主备人：赵 美 施教时期　 年 月? 日 教学内容 识字4 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1．学会本课的5个生字及生字组成的词语，并会正确、美观地书写，学会1个偏旁。 2.初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。 3.能正确、流利地朗读儿歌，认清几个形声字的读音与偏旁。 教学 重难点 重点：识字、写字；有感情朗读儿歌。 难点：1.初步了解形声字的构字特点。 ? ???? 2.能够正确规范地书写生字。 3.能正确区分‘描、瞄、喵、猫、锚”这5个形声宇的异同点。 教学 资源 1.?教学挂图、转动的字盘和生字卡片、带有田字格的小黑板。 2.?形声：六书之一。指意符和声符并用的造字法。汉字中形声字占百分之八十以上。 3.?学生对于日常生活中常见的事物的学习经验。 预习 设计 1、请将课文大声流利读5遍，（注意前后鼻音、平翘舌哦！） 2、不要看拼音，我能读出这些字：苗、描、准、猫、铁、家、脚、莫、偏 3、看着生字记下笔顺（书本练习一上有），你记住了吗？让爸妈考你一下！ 4、猜猜书上的新偏旁名称是什么？在父母的帮助下，初步了解形声字的构字特点，不知道的明天老师告诉你！ 5、你能给这些生字组些词吗？越多越好哦！ 6、再读读儿歌，你读懂些