算法的概念说课稿—段俊华算法的概念说课稿—段俊华.docVIP

《算法的概念说课稿》 鹤壁市鹤壁高中 段俊华 尊敬的评委老师，大家好！ 我叫段俊华，来自鹤壁市鹤壁高中。我说课的题目是《算法的概念》，内容选自新课标人教A版必修3第一章第一节，课时安排为两课时,本节是第一课时。下面我将从教学背景、教学目标、课堂结构、教学媒体、教学过程和教学评价6个方面阐述我对本节课的分析和设计。 【背景分析】 地位和作用 《算法初步》是课程标准的新增内容，它是数学及其应用的重要组成部分。《算法的概念》则是算法初步的奠基石。新教材的编写特别强调了知识的螺旋形上升，让学生借助已有的大量经验抽象出算法概念并认识其特点，再依据算法概念和特点来设计一个具体算法，进一步深化对概念的认识。最后通过典型解题步骤提炼算法。 本节是起始课，不仅让学生学习算法概念、认识这一概念重要性，为后续逻辑结构和算法语句的学习打下坚实基础。而且算法概念是逻辑数学最重要体现形式，这一切都决定了本节课的重要地位。 学情分析 知识结构：虽然是新引入章节，但学生在学习和生活中已认识过大量算法实例。 本节课将引领学生进一步理解和提炼算法概念、体会算法思想。 心理特征：高二的学生已具备了一定的语言概括能力，能从具体问题中初步体 会和提炼数学思想。本节课对学生的抽象概括能力要求较高，需进