《边城》我课件.pptVIP

边城;不折不从，亦慈亦让 星斗其文，赤子其人;沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，中国现代小说大师。曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。 ; 沈从文十二岁就接受了基本的军事训练，十五岁随军外出，曾做上士，后来还以书记名义随大军在边境剿过匪，又当过城区屠宰税务员，这“放纵野蛮”的数载间，他看够了底层人物细微的悲欢。到了二十岁，他决意去北京闯闯……。 这一“闯”，他先成了中国公学的国文教师，后成了著名的作家。 ; 三四十年代的作家们，大多逃避政权的干预，仰仗自然神灵的力量，专注于人性的研究与描写，沈从文也是这样。 朱光潜评价其作品时曾说：沈从文的文学庙堂里供奉的仅仅是人性。; 沈从文的作品“以其独到的思想认识和艺术表现方式，绘制了一部上世纪第二个十年中国社会生活的恢宏画卷”。作品中那种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特异的湘西边陲，作为构筑善与美的“神庙”的地基。 ;; 散文集：《湘行散记》、《从文自传》 短篇小说：《丈夫》、《三三》、《箫 箫》《龙朱》 长中篇小说：《长河》、《边城》 ;初读文本： 1、借助工具书，自主解决字音字形。 2、把握小说的故事情节。;“爱”的故事情节;节选部分; 圩场 圩堤 喁喁 黑黝黝 埋怨 吁气 焖瓜菜 竹篁 傩送 茶峒 碧溪岨 涎皮 蒿艾 角隅 胡诌 茨滩 碾坊 莞尔而笑 ;再读文本： 1、勾画你认为文中最美的句子和段落。 2、你在文中发现了哪些美？;1组：试析《边城》的环境美 2组：小议《边城》的人物美 3组：我看《边城》的情感美 4组：《边城》的语言美初探;探究1：美的风景中的秘密;　　熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，充溢着浓厚的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。暗示我们：古老的毫不雕琢的野性的自然的才是健康的美的。;探究2：沈从文人性“神庙”里的湘西人物;思考：翠翠象征着什么呢？;探究3：《边城》的情感美 1、找出翠翠的心理活动。 2、作者通过什么把翠翠的情感明晰起来？ ;探究4;探究5、《边城》的结尾; 他们俩的眼睛都注视着那水手所指的地方，在那分隔天空和地中海的蓝线上，他们看见一片白色的大帆。 “去了！”莫莱尔说，“再会，我的朋友！再会，我的父亲！” “去了！”凡兰蒂也低声说：“再会，我的朋友！再会，我的姊姊！” “谁知道我们将来是否还能再见到他们呢？”莫莱尔含着眼泪说。 “我的朋友”，凡兰蒂答道，“伯爵刚才不是告诉我们了吗？人类的一切智慧是包含在四个字里面的，等待和希望。” ——《基督山伯爵》;探究6;请谈谈你对标题的理解。; 质朴的、纯真自然的爱才是优美健康的爱，这种爱值得赞美: ；; 极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是相对于现代传统美德受到破坏，到处充满着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 作者笔下的小镇，风光秀丽、民风淳朴，人们没有等级功利之争，人与人之间真诚相待。外公对孙女的爱怜，翠翠对傩送的纯真的爱，天保兄弟对翠翠真挚的爱，兄弟之间诚??的手足之情，都代表了未受污染的农业文明的传统美德。在自然的明净之中，更有人情心灵的明净。 推重湘西人的人生方式，隐含了对现实生活古老美德和价值观失落的痛心，是对重建民族品德和人格的希望。;