2015-2016学年高中物理(第02期)百所好题速递分项专题3.1磁现象和磁场磁感应强度(含)(选修3)摘要.doc

磁现象和磁场 磁感应强度 一、选择题 1.【2015-2016学年•湖南省株洲市第二中学高二上学期期中考试】关于磁场，下列说法正确的是 ( ) A．磁场中某点的磁感应强度的方向与小磁针S极在此处的受力方向一致 B．磁场是看不见、摸不着、实际不存在的，是人们假想出来的一种物质 C．磁场是客观存在的一种特殊物质形态 D．磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无 【答案】C 【解析】 试题分析：磁场中某点的磁感应强度的方向与小磁针N极在此处的受力方向一致，磁场对处于其中的电荷有力的作用，所以具有能的性质，故是实际存在的，是客观存在的一种特殊物质形态，ABD错误C正确； 考点：考查了对磁场的认识 【名师点睛】此类问题需注意磁场是客观存在的，磁感线是人为加上去的，磁体周围的磁感线都是从N极出发，回到S极，磁场对放入磁场中的磁体有力的作用 2．【2015—2016学年·武汉二中上学期高二年级期中考试】下列说法中正确的是（ ） A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极 B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的 C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的 D．磁场是客观存在的物质，磁感线也是客观存在的特殊的线 【答案】A 考点：磁体，地磁场，磁感线 【名师点睛】人们为了形象的描述磁场引入了磁感线，它的特点是在磁体的外部从N极指向S极，而在磁体的内部从S极指向N极，它是闭合曲线。在磁场越强的地方，磁感线越密，磁场越弱的地方，磁感线越稀疏，磁感线的方向就是小磁针N极受磁场力的方向。 3.【2015—2016学年•江西省九江一中上学期期中考试】下列说法中正确的是（ ） A．电荷在某处不受电场力的作用，则该处的电场强度为零 B．一小段通电导线在某处不受安培力的作用，则该处的磁感应强度可能为零 C．把一小段通电导线放在磁场中某处，它所受的磁场力与该小段通电导线的长度和电流乘积的比值表示该处磁场的强弱 D．把一个试探电荷放在电场中的某点，它受到的电场力与所带电荷量的比值表示该点电场的强弱 【答案】ABD 考点：电场强度；磁感应强度 【名师点睛】此题是对电场强度和磁感应强度的概念的考查；要知道两个概念的定义方式都是比值定义法，；比如磁感应强度的大小是用放在磁场中的通电导线所受的最大的磁场力与该小段通电导线的长度和电流乘积的比值表示该处磁场的强弱，但是磁场的强弱与导线的放入与否是无关的. 4．【2015-2016学年•河北省正定中学第一学期高二第二次联考】如图所示，一带负电的金属环绕轴以角速度匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是( ) A．N极竖直向上 B．N极竖直向下 C．N极沿轴线向左 D．N极沿轴线向右 【答案】C 【解析】 试题分析：由右手定则可知，金属环沿轴线的磁场方向是水平向左，故在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是N极沿轴线向左，故选C. 考点：右手定则 【名师点睛】此题考查了右手定则的应用；用右手握住通电圆环，四指指正电荷的移动方向（或者负电荷相反的方向），则大拇指指磁场的方向；要知道小磁针的N极的指向指磁感线的方向，此题是基础题，意在考查学生基础知识. 5．【2015-2016学年·浙江省绍兴市第一中学高二上学期期中考试】1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次关于电和磁的演讲过程中偶然观察到一种现象，这便是著名的奥斯特实验，奥斯特实验揭示了（ ） A．磁场的存在 B．磁场具有方向性 C．通电导线周围存在磁场 D．磁体间有相互作用 【答案】C 考点：物理学史 【名师点睛】此题考查学生对物理学史的了解；对课本上涉及到的物理学家的名字及其对物理学发展的伟大贡献应该做到了解；不仅如此，还要学习物理学家为科学发展献身的伟大的精神；物理学史的考查历来是考试的热点. 6．【2015-2016学年•浙江省绍兴市第一中学高二上学期期中考试】2014年我国地质探矿队伍发现，在天津某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常．勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着（ ） A．铜矿 B．铁矿 C．煤矿 D．石油 【答案】B 【解析】 试题分析：因该地区的地磁场十分异常，可知此处必然有被磁化的磁性材料，故推测该地区地下可能蕴藏着铁矿，故选B. 考点：磁性材料 【名师点睛】此题是对磁性材料的考查；要知道能够被磁化的物质称为磁性材料，包括铁、钴、镍等金属；该地