高考生物一轮复习用书第一单元 第一课时 走近细胞和组成细胞的分子-74张幻灯片.pptVIP

  第一单元　走近细胞和组成细胞的分子   教 材 案   考纲传真 权威解读 三年考情总结 2014年备考建议 1.真核细胞与原核细胞的比较2.组成细胞的元素3.细胞内还原糖、脂肪和蛋白质的检测4.糖类脂质和蛋白质的类、组成和功能 1.从考查的力度来看:本单元所占的分值在2~6分。2.从考查的内容来看:高考试题注重对细胞类型,组成细胞化合物的分类、结构、作用及鉴定等的考查。3.从题型上看:细胞分类、组成细胞的化合物及鉴定的考查以选择题为主;细胞内还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定常采用实验题的形式考查。 本章内容涉及细胞的物质基础,包含几个重要的实验:显微镜的使用方法;还原糖、脂质和蛋白质的鉴定;观察DNA、RNA在细胞中的分布。实验分析与设计能力是高考中本章考查的重点。 第一课时　走 近 细 胞 知识诠释　　思维发散 一、生命活动离不开细胞 1.①细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命活动离不开细胞,②病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞内才能生存。 2.单细胞生物如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等,依靠③单个细胞就能完成各种生命活动。而多细胞生物如许多动植物等,依赖④各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 1.⑤细胞(最小、最基本)→组织→器官→系统(植物没有)→个体→种群→⑥群落→生态系统→生物圈(最大)。 2.⑦细胞是地球上最基本的生命系统。 三、观察细胞——显微镜的使用 1.显微镜的结构 二、生命系统的结构层次 　　光学结构  　　机械结构  2.低倍镜的使用:取镜→安放→对光→安放玻片→调焦→观察。 至物像清晰。 4.注意事项:先低后高;高倍镜下只能调节  细准焦螺旋。 3.高倍镜的使用:低倍镜下找到清晰物像→ 将要放大 的物像移到视野中央→转换高倍镜→调节细准焦螺旋 项目 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小(2 μm~8 μm) 较大(10 μm~100 μm) 细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞有,主要成分是  纤维素和果胶 细胞器 无叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网等复杂细胞器,只有  核糖体 含有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 四、原核细胞与真核细胞 细胞核 无成形细胞核,无  核膜,但有拟核;DNA不与蛋白质结合形成染色体 有成形的细胞核,有核膜;具有染色体 代表生物 细菌、蓝藻、支原体、放线菌等 真菌、动物、植物等 最主要的区别 是否有核膜包被的细胞核 五、细胞学说 1.细胞学说是由 施莱登和施旺提出的,细胞学说通过 对动植物细胞的研究来揭示  细胞的统一性和生物体 结构的统一性。 2.细胞学说的要点 (1)细胞是一个有机体。一切  动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成。 命起作用。 (3)新的细胞可以从 老细胞中产生。 3.意义:证明动植物界具有 统一性。 (2)每个细胞作为一个 相对独立的基本单位,既有它 们“自己的”生命,又对其他细胞共同组成的整体生 核心突围　　技能聚合   一、从生物圈到细胞 1.病毒、单细胞生物、多细胞生物 病毒包括植物病毒、动物病毒和细菌病毒。单细胞生物包括单细胞植物(如衣藻)、单细胞动物(如草履虫)、单细胞真菌(如酵母菌)、细菌等。单细胞生物个体即是生物体。多细胞生物种类较多,如无脊椎动物腔肠类以上、脊椎动物、植物苔藓类以上、真菌中的蘑菇等。 2.病毒由蛋白质外壳和核酸(大多为DNA)组成。通过寄生于活细胞的方式生活。在宿主细胞中,它的DNA整合到宿主的DNA上,然后利用宿主细胞的细胞器和氨基酸、核苷酸等物质,合成子代的DNA和蛋白质。 3.高中阶段与病毒有关的知识还有:病毒是癌症的三大诱因之一;T2噬菌体用于DNA是遗传物质的证明;基因工程中用做载体;细胞工程中用病毒诱导细胞融合。 4.单细胞生物的生命系统层次既属细胞层次,又属个体层次。   思维误区规避 生命系统结构层次的点拨 同一生命系统的各个层次之间是密切联系的,不是彼此孤立的。但是注意:(1)植物没有系统层次;(2)一个单细胞生物既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其之间没有组织、器官层次;(3)细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统;(4)一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。 　      典例1    (2013年届泰安月考)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并需要鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关 (　    ) ①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无    ④膜上磷脂的有无 A.①③　　　B.②④　　　C.①④　　　D.②③ 【答案】A 　     典例2    下列四图中,不能表示生命系统个