九年级政-治第七课《时代的选择》鲁教版1幻灯片.pptVIP

;1.了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。 2.认识发展科技和教育的战略意义，辩证地看待发展经济与发展科技教育之间的关系。 3.理解我国实施科教兴国战略的现实意义。 4.关注国家科技和教育的发展，勤奋学习，提高自身素质，为改变祖国科技落后的状况做出应有的贡献。;板块一 科教兴则国兴;瓦特发明蒸汽机 ;上述图片说明了什么道理？ 每次科学技术的革命性突破，都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此引起国家的兴衰更替。实践证明，一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，一个国家和民族如果输掉了科技也就输掉了未来。; 在我国，一半以上的稻田种植的水稻和60%的水稻产量，来自袁隆平及其助手研究出来的杂交稻。各种品系的杂交稻在20年内为我国增产粮食3500亿公斤。养活6000万人。; 科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展最重要的因素。（观点） ;教材Ｐ７８－７９有三幅照片，分别描述了三个情景： 以上材料说明，发展科学技术关键靠什么？ 　（１）科学家袁隆平在研究杂交水稻 　（２）某科学家在进行科研攻关 　（３）现代化生产需要高素质的劳动者 发展科学技术关键靠人才。人才的培养主要靠教育。 　;