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第2章 幼兒身體動作的發展與評量;
第一節 幼兒身體動作的發展
一、幼兒身體的發展
二、幼兒動作的發展
第二節 幼兒身體動作的評量工具
一、幼兒身體動作的評量方法
二、幼兒身體動作的評量工具
;第一節 幼兒身體動作的發展;資料來源：.tw/db/paper/141/141_3.pdf ;二、幼兒動作的發展
(一)動作的發展原則
1.由上到下
2.由中心到邊緣
3.由整體到特殊
(二)動作的發展順序
幼兒期是動作能力發展的特別關鍵、最快速
的階段;翻;
(三)大小肌肉動作的發展
1.大肌肉動作的發展
(1)跑步動作
(2)跳躍動作
(3)投擲動作
(4)平衡感
2.小肌肉動作的發展
;;;第二節 幼兒身體動作的評量工具;(一)體適能測驗
1.「幼兒體適能測驗」（2009）
2. 「幼兒體適能測驗」（2003）
3.「幼兒運動能力測驗手冊」
4.「幼兒體能測驗表」
;幼兒體適能測驗;一、幼兒體適能測驗;P.63;姓名： 王小珺 出生年月日： 年齡：21 歲 10 月;P.68;(二)幼兒身體動作發展工具
1.「幼兒身高、體重、頭圍、胸圍測量
紀錄表」
2.「幼兒適性發展—身體動作發展」
3.「三、四、五歲幼兒動作發展一覽表」
4.「嬰幼兒動作發展量表」
;P.69;P.70;P.70;P.71;P.71;P.73;P.73;P.74;P.74;P.75;P.75;P.76;(三)幼兒視動及知動測驗
1.「動作問題簡易量表」
2.「拜瑞-布坦尼卡 視覺-動作統整發展測驗」
3.「簡明知覺-動作測驗」;補充：肌肉拮抗作用;簡明知覺動作測驗 (修訂版)
一、適應對象：
六歲至十二歲
二、測驗時間：
約二十至三十分鐘
三、測驗方式：
（一）個別測驗。
（二）受試者依照指示做動作，由主試者
在計分紙上記錄評分。
;四、測驗用途：
測量與兒童學習有關的神經性統整能力，例如動作發展的成熟度
、大小肌肉的控制、注意力、視知覺與聽知覺技能、動作的速度
、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。
五、測驗內容：
測驗項目取材自醫學上小兒科檢查及神經心理發展的量表，
本測驗共分十五個分測驗，包含書寫技能、認知與仿畫圖形、認
知手掌上的字形、追視技能、模仿聲音組型、用手指觸鼻尖、用
手指接成圓圈、同時觸摸手和臉、迅速翻轉手掌動作、伸展四肢
、腳跟緊靠腳尖行走、單腳站立、交換跳、辨別左右、異常行為
等。
六、出版日期：
西元1996年(民國八十五年)四月;資料來源;THE END
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