电脑制作比赛.doc.doc

各年级段、城北小学： 根据市、县电教馆《关于组织第十七届全市中小学电脑制作评比活动的通知》要求，决定选送优秀作品参加县级评比。所有参赛作品根据通知要求制作（见附件），由各段推荐电脑作品，于3月20日前以 HYPERLINK mailto:%E7%94%B1%E6%8A%A5%E9%80%81%E5%8D%95%E4%BD%8D%E6%8F%90%E4%BE%9B%E7%94%B5%E5%AD%90%E7%89%88%E6%8A%A5%E9%80%81%E5%88%B0%E9%82%AE%E7%AE%B1:tzxjzyf@163.com 电子文档形式送信息组李伟川，邮箱:zj92539@139.com，或拷贝到李伟川电脑桌面。报送数量不限。 附小学组项目：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程） 具体要求如下： 一、人员范围 全市中小学生电脑制作评比活动 （简称“电脑活动”）的人员范围是： 全市小学在校学生。 二、项目设置 本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。 三、“评选项目”项目设置与评比办法 “评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。 （一）项目设置 小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（英语数码故事创作）9. 计算机程序设计（创意编程） （二）作品制作 1.中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。 2.小学组、初中组每件作品作者不超过2人，普通高中组、中职组每件作品限报1名作者。 3.作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。 4.网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名，须采用英文小写字母。 （三）评比办法 1.作品资格审定 （1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。 （2）严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格，将有关情况通报相关教育部门及所在学校。 （3）已正式出版的作品、已参加其他全市性比??的作品不参加评选。 （4）不符合作品形态界定相关要求的作品，取消参评资格。 2.技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品提交专家评审。 3.专家评审：由专家评审组，按照作品评比指标进行评审，确定拟获奖等级。 4.综合评定：由活动组组织者综合审定评比结果，确定作品最终获奖等级。遴选优秀作品参加第十七届全省中小学电脑制作活动。 （1）市级推荐作品名单（附表1）； （2）参评作品，内容以文件夹形式建立“第十七届全市中小学电脑制作活动作品库”，二级文件夹分别命名为小学、初中、高中和中职，三级文件夹分别命名为参评项目名称，四级文件夹分别命名为作品编号+作品名称。四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表（附表2）、创作说明（附表3）、作者照片等，并确保能够运行。 2.电脑绘画（“和教育”专项）和 电脑动画（“和教育”手机动漫）作品，参赛学生直接报送。于2016年4月1日至4月30日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。 3.微视频（英语数码故事创作）作品，参赛学生直接报送。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。于2016年4月30日前通过活动网站登录英语数码故事创作学习社区（以下简称“学习社区”）进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。具体流程如下： （1）登录“学习社区”进行实名注册和报名，并关注英语数码故事创作微信公众号。 （2）进入“学习社区”词汇学习栏目，学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试；进入“学习社区”空中考场栏目，在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。 （3）通过英语词汇应用能力测试后，进入“学习社区”创作平台，应用Photo Story 3 for Windows或其它制作软件创作英语数码故事，并存入网盘。 （4）根据完成的英语数码故事内容，撰写故事英文摘要上传至“学习社区”，将数码微故事在微信公众号发布、分享和交流。 附表1 “评选项目”、“创客项目” （ ）推荐作品名单 序号组别项目作品编号作品名称作者 姓名所在 学校年级指导教师