常州市教研室宋德龍.pptVIP

  • 14
  • 0
  • 约 72页
  • 2017-04-18 发布于上海
  • 举报
常州市教研室 宋德龙;人际关系;自我的位置;处理问题方式;提建议或意见;生活方式;准时与否;对待孩子;聚会方式;沐浴时间不同;领导地位;餐厅说话分贝;;什么是思维方式?;中西方思维方式的差异 ;中西方思维方式的差异; 西方是表音文字,中文是表意文字, 因此,西方为语言思维,中国人为形象思维。 ;1. 形象思维与语言思维;1.1 整体性和分析性;不同思维方式的影响;1.2 模糊性与精确性;语言表述上的模糊与精确;西方艺术创作上的求真与精确;中国艺术创作上的超真与模糊;有人说,如果亚里士多德会讲汉语,他就不会是亚里士多德;如果孔子会讲英语,他也就不会是孔子;讲不同语言的人,思维方式也完全不同。思维是很难离开语言而独立存在,正像离开了相应数学符号的杠杆,数学推理就难以进行。 ;语言的“能指主义”和“受指主义”;东方文明:受指主义;东方文明:受指主义;西方文明--“能指主义”;2.1 中国人经验型思维;2.2 西方人的实证性思维 ;3.1 中国内向型思维方式;3.2 西方外向型思维方式;3.3 直线思维和迂回思维;4.1 中国的求同思维;4.2 西方人的求异思维;中西方文化差异;中国人自然科学的落后;中国科学技术领域落后原因;两种思维方式并无优劣之分—中国人并不缺乏学术体系;?:了解中西方思维差异的目的;中西方思维差异性在语言教学中的体现及启示;;1.1 西方人思维和语

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档