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中国高等教育学会教育信息化分会第八次学术年会理事长工作报告全文 在2006年中国高等教育学会教育信息化分会第八次年会上的讲话（2006年10月18日，浙江杭州）尊敬的各位领导、各位来宾、同事们、朋友们：大家上午好!2006年是国家十一五规划实施的开局之年，也是全国上下学习、贯彻落实《2006-2020国家信息化发展战略》的第一年，我们非常高兴，能够在美丽的浙江、美丽的杭州，召开中国高等教育学会教育信息化分会的第八次年会，我代表教育信息化分会向出席本次会议的各位领导、各位来宾、各位工作在高校信息化一线的专家、学者以及各位新闻界的朋友们表示热烈的欢迎。刚才教育部、中国高等教育学会、浙江省教育厅、浙江大学和其他地区教育主管部门或信息化组织的各位领导都发表了热情洋溢的讲话，高度肯定了分会的工作，同时提出了殷切的希望和要求，我们倍感??任重大。我们会继续不懈努力，踏实工作，持续推动教育信息化快速健康发展。我们也感谢浙江大学的大力支持，作为本次年会承办方，他们为年会的顺利举行作了大量卓有成效的工作；还要感谢华为3COM公司、富士通公司的鼎力协助，感谢新中新集团和INTEL公司的大力支持。这些公司的领导都表达了长期支持教育信息化建设与发展的真诚意愿，让我们祝浙江大学早日建成综合性、研究型、创新型，具有世界先进水平的一流大学；祝华为3COM公司、富士通公司、新中新集团和INTEL公司更加兴旺发达。教育信息化分会及她的前身自成立以来，一直得到教育部和高等教育学会的关心与支持，各级领导多次莅临会议指导工作，还专门就学会的发展做出具体安排；各参与高校也对分会的发展提供了许多意见和建议，他们的真知灼见和无私奉献，为分会积累了大量的研究成果和宝贵的建设经验，这些经验与成果是教育信息化事业良性、可持续发展最为宝贵的财富。到目前为止，学会拥有205个会员单位，涵盖了所有部属72所高校，成为高等教育领域，专注于教育信息化建设与发展的最具影响力的学会组织之一。这次年会是分会迄今为止规模最大的一次盛会，也是分会发展承前启后的一次重要会议，我们将选出分会的新一届理事会，在此基础上产生常务理事、副秘书长、秘书长、副理事长和理事长；我们还将成立咨询委员会，一批长期从事教育信息化建设，德高望重、理论精深、经验丰富的老同志们将继续发挥余热，为教育信息化的发展献计献策。他们是我国高校信息化事业的开创者，他们是教育信息化领域的常青树，让我们再一次用热烈的掌声向他们表示敬意，祝他们健康长寿。 下面，我将就分会几年来的工作、高校信息化建设的发展趋势以及如何将高校信息化建设引向成熟的一些思考向同志们做一个简要的汇报： 一、分会几年来的工作自2002年分会换届以来，认真研究高校信息化的建设规律，重视加强高校间合作与交流，积极推动教育信息化的建设与发展。首先，以学术会议为主线，促进高校间合作与交流，凝聚力量，推动高校信息化建设研究。每两年组织一次规模较大的学术年会，2002年和2004年，分别在吉林延边召开了第六次学术年会、云南昆明召开了第七次学术年会，先后有30余所高校在会议期间作典型发言，与会代表就共同关注的议题进行了广泛的研讨，达成许多共识；在两次学术年会上，我们收录了会议论文268篇，评出优秀会议论文58篇，内容涵盖教育信息化的管理体制、建设模式、信息标准、评估体系、网络建设、应用建设、数字校园、校园卡建设、计算机开放机房建设、现代教育技术的推广应用、数字图书馆建设等教育信息化的诸多领域。从论文的选题方向的变化，我们也能看出我国高校信息化发展的脉络。2004年底，分会还与中国电脑教育杂志合作成功主办了《第二届中国电脑教育年会暨教育信息化战略发展高级论坛》。为了更好地推动教育信息化健康发展，2004-2006年，分会组织了四次部分高校信息化主任联谊会，就信息化建设领域内的某一课题开展专项研究，在此基础上，学会专门立项，凝聚各高校力量，开展《高校信息化评价体系研究》和《高校管理信息标准研究》，今天下午，还有其他同志向大家作专项汇报，我在这里就不再展开。 通过交流，各高校加深了相互了解，促进了相互之间的学习和交流，尤其是学术年会论文集的出版，使很多信息化在建或准备开始建设的高校受益匪浅，他们从这些典型案例中汲取营养，推动了各自高校信息化建设迅速发展。在每次的学术年会上，我们还邀请教育部科技司、高教司、信息中心的领导就教育信息化的发展作趋势报告，更加明确了教育信息化的发展方向。其次，紧密依靠各成员单位，集体讨论，集思广益，完善制度，加强组织建设，努力做大做强。 2003年分会在广西桂林召开了第三届理事会第一次会议、2005年在香港特别行政区召开了第三届理事会第二次会议。在每次学术年会期间，也相应地组织理事会成员就分会自身的建设与发展集体讨论，集思广益，统一思