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- 2017-04-18 发布于上海
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虞美人;;你是如何鉴赏这首词的?;最新《考试大纲》对古代诗歌鉴赏能力提出两点要求:1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。;;李煜; 宋太祖开宝八年(975),宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被押送到汴京,封“违命侯”,过着“只以泪水洗面”的日子。;请大家用几个词语来
概括李煜的人物形象?;前 人 凭 吊 李后主诗云 :“作个才 人 真 绝 代,可怜薄命作君主。” “李重光风流才子,误作人主 ……其所作之词,一字一珠。非他家所能及也。”
——余怀 云《玉琴斋词序》;春花秋月;1、“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它早点结束呢?;“往事知多少”的“往事”指什么呢?;春花秋月;问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。;把抽象的感情形象化,把无形的愁思赋在有形的流水上,把“暗恨”变为“明愁”,大胆抒发了???国之恨。;除了鉴赏修辞手法外,能否从抒情方式
的角度来赏析一下?;; 这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架,在这个构架中形成了三组对比。;永恒的“春花秋月”; 所有具有深悲剧痛的人都怕回忆过去的美好岁月,都可能因愁苦不堪而容颜憔悴……尽管他们与李煜的愁思未必相同,但都可能有恰似一江春水向东流那样的悲愁心态 。
《虞美人》正是真实形象的写出这些人的感情痛苦,从而撼人心魄,传诵千古。
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