春(定稿1)要点.ppt

无标题;请从文学作品或记忆中找出描写 ;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢;朱自清(1898-1948),;听录音朗读课文注意字词读音掌握;欣赏课文，品味优美的语言 ，并;朗润　　酝 酿　　卖弄　　;辨识下列多音字： 水涨起来了 ;：想一想、议一议： ;无标题;春草图;春花图;春花图;春风图;春雨图;无标题;理清文章思路（一）盼春（总领全;自由朗读课文,说一说作者抒发了;说说这种感受在课文的哪部分表现;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都;1、这三自然段运用了什么修辞手;理清文章思路（一）盼春（总领全;各小组探讨各段应该如何朗读尝试;春;理清文章思路（一）盼春（总领全;（一）盼春1、齐读第一部分2、;反复手法、拟人手法两个“盼望着;（二）绘春1、自由朗读课文2、;总分关系。这里采用“先总说，后;春草图（请一位同学有感情的朗读;春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉 ;1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩;齐读第四自然段，欣赏“春花图”;拟人，“你不让我，我不让你，都;作者从哪些角度描写春花？树上繁;春风图作者从哪些感觉来写春风？;2.“吹面不寒杨柳风”，不错的;默读“春风图”，把每一句标上序;作者抓住了春雨什么特点？像牛毛;在“像牛毛，像花针，像细丝”一;迎春图（请一位同学有感情的朗读;颂春用圈点评注的方法，圈出你觉;复习《春》的结构思路（一）盼春;写作手法归纳 1、细;描绘春天的诗句：春眠不觉晓，处;描绘春天的诗句：等闲识得东风面;三? (题略)春天像刚落地的娃