网络时代图情专业的计算机教育.PDFVIP

2 2 2 2 2 中国图书馆学报 (双月刊) 1998 年第 2 期 ZHONGGUO TUSHUGUANXUEBAO ●齐向华 网络时代图情专业的计算机教育 　　ABSTRACT　T he au tho r th ink s that in the computer education in li brary and info rm ation science, there are the fo llow ing p roblem s: narrow subject field, no t up to date con ten ts and w eak p ractical ability of stu dents. W e shou ld imp rove the quality of teachers, upgrade curriculum , strengthen experim en tal teach ing in computer science, enable students to have strong ab ility in info rm ation p rocessing and good know ledge in net wo rk ing. 2 refs. KEY WORD S　A ge of netwo rk. L ibrary science. Info rm ation science. Computer education. CLASS NUM BER　G356 　　90 年代以来, 图书情报机构信息处理和 设席卷全球, 因特网覆盖了世界上几乎所有 服务的技术手段、信息存储和检索的媒体形 国家和地区, 以电子方式将世界范围内的图 式以及图书情报机构在信息传递中的作用都 书馆、个人、机构及商业公司联接起来, 并对 发生了重大变化。对图情专业人员的知识结 其存储的信息资源提供检索, 实现资源共享。 构和专业技能也不断提出了新的要求。目前 这种联接将彻底改变人类的信息服务格局方 图书情报教育对其技术环境的依赖是前所未 式, 引起了信息收集、加工、传输和获取方式 有的。图书情报教学的技术条件、设备、师资、 的根本变革。同时也给图书情报教育提出了 经费等, 都面临着严峻的局面。其中, 来自计 严峻挑战: 顺之者存, 逆之者亡。 算机技术的压力已构成我国图书情报教育事 面对这一形势, 图书情报院校如何培养 业面临的主要危机之一。 出适应现代信息环境的信息工作人员, 是一 个非常复杂的系统工程, 毋庸置疑, 加强信息 　网络化的挑战 1 技术特别是计算机技术的教育及培训, 应是 其核心问题。 70 年代以来, 计算机被广泛应用于信息 的加工处理,