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- 2017-04-18 发布于上海
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像科学家一样去观察!;;;一、阅读课文P68—P70,学生四人一组进 行讨论; 1648 海尔蒙特?? 木桶里栽柳5年,只用雨水浇灌,柳苗由2.3kg增重了74.5kg;90kg干土仅减重0.057kg。 实验结论:柳苗生长的主要原料是水。1771 普利斯特利?? 把一支点燃的蜡烛和一只小鼠放到密闭的玻璃罩里;将一支点燃的蜡烛和一盆绿色植物放到一个密闭的玻璃罩里;把小鼠与绿色植物同时放入密封的玻璃罩内。 实验结论:绿色植物能“净化”空气。1779 英格豪斯?? 绿色植物只有在光下才能 “净化”空气,在光下能释放气体。 实验结论:光的重要作用。1782 谢尼伯?? 植物在光下放出氧气,吸收二氧化碳。 实验结论:二氧化碳是原料,氧气是产物。1804 索热尔?? 绿色植物在光下同时还要消耗水。 实验结论:水是原料。1864 萨克斯?? 绿色植物在光下不仅放出氧气,还能合成淀粉。 实验结论:光是条件;氧气和淀粉(有机物)是产物。;2400年前,古希腊哲学家亚里士多德认为,植物的根是一张嘴。
;柳苗重2.3Kg;;讨论与思考:
;1、不久蜡烛熄灭了、小鼠
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