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- 2017-08-22 发布于江苏
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天津市小王庄中学级数学上册 .. 多项式习题课指导案
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2.1.2多项式 习题课指导案(无答案)
年级?七年级学科数学?课题课型?授新章节?第二章备课时间学习目标?进一步巩固多项式的相关知识.
通过实例列整式,培养学生分析问题、解决问题的能力.
培养学生积极思考的学习态度,合作交流意识,了解整式的实际背景,进一步感受字母表示数的意义.
重点多项式以及有关概念.掌握单项式和多项式次数之间的区别和联系.难点准确确定多项式的次数和项.?
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?一、填空题.
1.在式子-ab,,-a2bc,1,x3-2x+3,,+1中,单项式的是______,多项式的是_______.
2.多项式-+2x-3是_______次_______项式,最高次项的系数是______,常数项是________.
3.2x2-3xy2+x-1的各项分别为________.
二、选择题.
4.一个五次多项式,它任何一项的次数( ).
A.都小于5 B.都等于5 C.都不小于5 D.都不大于5
5.下列说法正确的是( ).
A.x2+x3是五次多项式 B.不是多项式
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