高校公共英语教师向ESP教师转型措施初探.PDFVIP

辽 宁 高 职 学 报 工 作 研 究 第 ?? 卷 第 ? 期 ???????? ?????? ?????????? ????????? ????????? ? ?????? ??????? ???? 高校公共英语教师 向 ??? 教师转型措施初探 □ 范菁菁 ? 沈阳师范大学? 辽宁 沈阳 ??????? 摘 要 ? 目 前 ? 高 职 院 校 存 在 着公 共 英 语 所 教 授 的 普 通 英 语 无 法 满 足 学 生 毕 业 后 的 就 业 需 求 的 问 题 。??? ? ??????? ??? ???????? ????????? 即专门用途英语? 是根据某一特定专业设计的相关的英语课程。高职 公共英语课教师向 ??? 教师转型的措施? 一是教育部门应 给 予 ??? 教育 足 够 的 重 视 ? 制 定 明 确的 ??? 教学大纲? 二是完善和规范 ??? 教师队伍? 实行 ??? 教师资格证制度? 三是为公共英语教师提 供更多 ??? 培训机会? 四是提高公共英语教师对 ??? 的认识。 关键词? 公共英语? 教学? ??? 教师? 转型? 措施 中图分类号? ???? 文献标识码? ? 文章编号? ????— ???? ? ????? ??— ????— ?? 一、高校公共英语教学的现状、问题及公共英语教师 域内。这种狭隘的教育观念极大地限制了公共英语教学改 面临的危机 革? 也阻碍了公共英语教??的发展。 ?、公共英语的教学现状及问题 二是基础教学任务繁重? 教师无暇顾及专业发展。随 根据 ???? 年教育部颁布的 《大学英语课程教学要求 着新课程要求的出台以及先进教学理念的引进? 越来越多 ? 试 行? 》? 大 学 英 语 所 要 培 养 的 是 学 生 听 、说 、读 、写 、 的英语教师已经意识到了专业发展的重要性? 并且也试图 译这五方面的能力? 即要求学生能够在认知的基础上学会 将英语与专业知识相结合? 以