「2009年东亚科学教育研讨会」计画书目錄.PDFVIP

1 「2009 年東亞科學教育研討會」計畫書 目錄 一、研討會背景............................................................................................................ 2  二、會議目的................................................................................................................ 3  三、研討會主題與徵稿項目........................................................................................ 4  四、徵稿方式與頒發獎項............................................................................................ 7  五、籌備會組織成員.................................................................................................... 8  六、Free tour for participators ...................................................................................... 9  七、擬邀請之演講者簡介（目前資料 4位，預定另邀請一名美國學者 Prof. Ken Tobin） .......................................................................................................................... 9  八、研討會議程.......................................................................................................... 10  2 一、研討會背景 東亞地區(East-Asia Area)是與我國發展關係最為密切的區域而且也一向是國際社會中最 具發展動力之區域，此地區具有接近的文化、歷史、和政經制度，在社會發展層次觀察，這 些社會之間，也共享著相當具有相互參考學習的發展模式和競爭經驗。這些地區國家間相近 又相殊的特殊關聯，讓相互之對話與合作，成為促進共同成長的一種有利條件。 科學教育是影響社會持續繁榮與發展的重要基石，其在培育社會科學研究、產業人才、 乃至於型塑一個適合國家科學、產業發展之社會，都具有舉足輕重之影響力。在以往，我國 的資深科學教育學者具有非常豐富的東亞國際事務視野、能力與經驗，而建立起綿密深厚科 學教育學術研究交流之脈絡，對我國聲望之提昇，實質之科學教育經驗之汲取，都有非常傲 人之成績。此讓我國之科學教育在東亞地區具有相當之能見度。惟近年，因年輕學者對東亞 地區之暸解較為缺乏，此一難得之良好基礎有所鬆動，幸以我中華民國科學教育學會體認此 一議題之重要而多所倡議應努力保有以往之成果，甚至進而尋求發展之契機，而在最近幾年， 加速了亞洲地區科學教育社群之耕耘。 東亞科學教育學會(The East-Asian Association for Science Education)之成立，即是其中之 一個例子。我國科學教育學會之相關成員積極參與該會之倡議、籌辦，我方成為為該會之創 始會員之一。 2008 年二月由國家科學委員會科教處等單位資助，由國立高雄師範大學等主辦 Conference of Asian Science Education, 2008 CASE，可以說為亞洲科學教育的交流帶來一次先 所未有的的高潮，本次會議參加人員規模之大、參與國家之多、國外學者主動報名之盛、國 內外學術論文質量之佳，不僅具體促進亞洲科學教育之研究與發展，我國科學教育之水準和 我國的教育文化、社會，亦相信在廣大的參與者中，建立起一個良好而深刻的印象。本次會 議間，東亞科學教育學會乘便，召請該會之重要成員，召開本年之第一次 Executive Committee，會中討論該會預定在 2009 年末召開第一屆東亞科學教育研討會（International Conference of East-Asian Science Education, 2009 EASE），並邀請我國擔