第3课第一框：消费及其类型综述.ppt

温故而知新：;生产;一、知识与能力目标 当前和未来收入的高低与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点。通过讨论法、讲授法、练习法，着力提高理论抽象的能力，参与生活实践的能力。 二、情感态度与价值观目标 培养艰苦奋斗、勤俭节约的精神；树立正确的消费观,做一个理智的消费者。 教学重点: 影响消费水平的因素；如何提高居民消费水平。 教学难点：理解贷款消费。 ;在了解了商品(消费的对象)、货币(消费的工具)、商品价格这三个消费的必备的条件后，教材顺理成章地引导学生认识多彩的消费，围绕消费这个中心，从消费的基本知识和怎样消费这两条线展开论述。消费是经济活动的最后一个环节，是发展生产的根本目的，关乎人民生活水平。 ;小王的困惑;;1、“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七字都更变，柴米油盐酱醋茶。”这首自我解嘲的《无题》诗，说明了( ) A、收入水平的高低对家庭消费有直接的影响 B、生存资料的消费是维持生存必需的条件 C、发展资料的消费也表现为物质消费 D、没有生存资料的消费和发展资料的消费，人类便无法生存和发展 2、某优质大米在我国市场上每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍。但在北京、上海等发达城市，其销售状况依然良好。这体现了( ) A、收入是影响消费的主要因素 B、求异心理是