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信息技术在高中学校档案管理中的应用 　　【摘要】高中学校档案能够如实记录师生生活与思想状况，对于高中学校的发展有着重要意义。随着信息技术在高中学校档案中的广泛应用，有利于加快档案管理数字化建设，最大限度发挥出档案的服务功能。本文试阐述信息技术在高中学校档案管理中的应用优势，并提出了行之有效的建议。 　　【关键词】档案管理；信息技术；应用 　　高中学校档案记载着学校的发展历程，通过档案能够深入了解师生生活与思想状况，为学校领导决策的制定提供可靠依据。在以往高中学校档案管理工作中，主要采取手工方式，工作效率很低，保密性不强。在高中教育体制深入改革过程中，档案数量与日俱增，传统档案管理方式难以满足实际需要。因此，在高中学校档案管理工作中要重视信息技术的应用，保证档案信息的动态性与完整性，切实提升档案管理工作水平。 　　一、信息技术在高中学校档案管理中的应用优势 　　（一）档案管理不再费时费力。数据只需一次录入可以多次利用，数据无论从文书管理录入还是从档案管理录入只需录入一次，即可在档案管理内部进行数据共享，提高了工作效率。各种报表可以自动打印，数据录入后不论是文书管理还是档案管理，可以方便地打印出相关的收发文单据、汇总表，可以方便地打印出档案的背脊、封面、案卷目录、文件目录等。自动统计档案信息，档案库中的信息需要统计，并形成报表，这项工作由计算机处理，可以极大地提高管理人员的效率。 　　（二）档案查询更为方便。提供多种查询手段，档案管理人员可以从模糊查询、组合查询、分类查询中选取最佳的查询方式，在档案库中检索出需要的档案信息。提供网上查询手段，学校内部的教职员工，可以根据档案管理权限从网上自行查询档案信息，极大地减轻了教职员工的负担。 　　（三）档案的查供阅工作更加可控。传统的档案查借阅以手工为主，费时费力、容易出错。档案管理实行信息化后，档案的查借阅采用计算机管理，操作方便，同时可以自动产生催还记录，对过期不还的借阅者进行有效地催还。 　　二、信息技术在高中学校档案管理中的应用建议 　　（一）切实转变档案管理理念。当前，数字信息技术已经渗透到我国生活的各个方面，在人们的日常生活与工作中，数字化信息技术得到了广泛应用，随着网络技术的飞速发展，极大地推进了信息化建设的进程。现阶段计算机已经非常普及，人们逐步提升了数字化的信息处理能力。对此，高中学校档案管理人员应尽快转变观念，在档案管理工作中充分利用信息技术，增强档案管理信息化意识，以此进一步加快学校档案管理信息化建设。 　　（二）进一步增加资金投入。要重视高中学校档案管理工作，投入更多的资金，及时购进软硬件设备，特别是要加快学校档案管理数据库和信息共享平台的建设。此外，要不断完善数据传递系统和信息共享平台，确保学校档案管理信息可以顺利传递，实现信息的共享。要充分发挥软硬件设备的作用，强化档案管理工作的个性化服务，即在挖掘数据的过程中，将数据处理的智能化体现出来，如关联资源的挖掘，这是个性化服务的重要内容。同时在网络电子档案的智能化调取过程中，充分体现个性化服务。通过加大资金投入，更新档案管理设备，能够让档案存储方式更加多元化，如文字、图片、声音、影像等。 　　（三）构建云计算信息处理平台。云技术为一种具备大量并能够扩充的和IT相关能力的技术，在信息技术的支持下，能够为用户提供优质服务。云技术主要由云计算、云服务构成，其中云计算侧重于IT方面，利用自动化与虚拟化技术，创造更多计算机运算资源，而云服务通过对虚拟形式的运用，将运算、存储、宽带等信息技术以服务的形式，在网络环境中为用户提供。基于云计算的区域范围内信息资源共享的云服务管理，应围绕基础设施和基础平台进行建设，让本地信息资源建设更加规范，通过对各平台的交互使用，真正实现资源的共享。高中学校要从档案管理工作重点出发，在学校公共云中上传重要档案或有较高保密级的档案，从而让档案得到妥善保存，加强对档案的管理。 　　（四）提升档案管理人员的素质。在信息化档案管理工作发展过程中，只有提升档案管理工作者能力，才能实现高中学校档案信息化管理工作的质量与效率，并确保档案资料的安全。所以，档案管理人员要加强学习，掌握更多丰富的理论知识，并熟练运用计算机网络技术，以此推动高中学校档案工作数字化的建设。此外，还应进一步完善后期培训制度，加大对档案管理人员的教育力度，帮助他们提升专业技术能力，确保满足信息化时代下学校档案管理工作的需要，提升档案管理工作效率，发挥档案服务教育教学的作用。 　　三、结语 　　总之，在网络计算机技术不断革新的过程中，带动了平台数据处理技术的发展，社会各界通过对信息技术的运用，实现了工作效率与质量的提升。通过对这个平台的利用，能够将更多信息化建设资料提供给人们，加快推进我国信息化建设进程。因此，如何做