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开封二实高2010届高三第三次月考
语文试题
考试注意:本试卷共8页,24小题,满分150,考试时间150分钟。
本大题4小题,每小题3分,共12分。
下列词语中加点的词语,读音完全不相同的一项是( )
A 单纯 阐明 箪食壶浆 禅宗说法
B 卑鄙 裨益 稗官野史 偏裨副将
C 伶俜 聆听 高屋建瓴 身陷囹圄
D 经典 茎叶 泾渭分明 不胫而走
下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )
A.他这个人就是倔脾气,遇到什么事情,都喜欢寻根究底,倘若不问个水落石出,是决不会善罢甘休的。
B.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦
涩又常使我意兴阑珊。
C.我们班向来文学的氛围就很浓,最近,有几个喜欢舞文弄墨的同学还写起了武侠小说,一时间,他们的大作贴满了黑板报。
D.一个厂家推出了一种畅销的产品,许多厂家就趋之若鹜,???拥而上,结果很快就供过于求,产品大量积压,造成了经济的损失。
下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )
① 这件事已经过去好多年了,但是,现在想起来,他内心深处还感到 。
② 他心烦意乱,意志消沉,经常独自 街头。
③ 然而,有关部门仍然固执己见,坚持这种破坏历史文化遗产的“旧城改造”,
拆除了当年慈禧弟弟的贵公府的跨院。
④ 学术界对这件出土文物所属的年代,一直有 。
A. 歉疚 流连 私自 异议
B. 内疚 流连 私自 争议
C. 歉疚 踯躅 擅自 争议
D. 内疚 踯躅 擅自 异议
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 听了清华大学信息科学技术学院的院长所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告,对我启发教育很大。
B. 他身上所体现出来的敬业精神,不仅是每个科技工作者应该学习和借鉴的,尤其更值得今天每一个人学习。
C.作者没有着力把主人公写成一个美丽多情、温柔娇气的天使,而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。
D. 最近工商管理部门对全行业进行的质量大检查,大大促进了建立技术管理制度这项工作的开展。
二、本大题7小题,共33分。
阅读下面文言文,完成5——9题。(21分)
范增论 苏轼
汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒,曰:“天下事大
定矣,君王自为之。愿赐骸骨,归卒伍。”归未至彭城,疽发背死。
苏子曰:增之去,善矣;不去,羽必杀增。独恨其不早耳。然则当以何事去?增劝羽杀
沛公,羽不听,终以此失天下。当于是去耶?曰:否。增之欲杀沛公,人臣之分也,羽之不杀,犹有君人之度也。增曷为以此去哉?《易》曰:“知几其神乎?”《诗》曰:“相彼雨雪,先集维霰。”增之去,当于羽杀卿子冠军(宋义)时也。
陈涉之得民也,以项燕、扶苏;项氏之兴也,以立楚怀王孙心。而诸侯叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增为谋主矣,义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。未有义帝亡,而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也。岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
吾尝论义帝,天下之主贤也。独遣沛公入关,不遣项羽。识卿子冠军于稠人之中,而擢为上将,不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军,义帝必不能堪,非羽弑帝,则帝杀羽,不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝,诸侯以此服从,中道而弑之,非增之意也。夫岂独非其意,将必力争而不听也。不用其言而弑其所立,羽之疑增必自是始矣。 方羽杀卿子冠军,增与羽比肩而事义帝,君臣之分未定也。为增计者,力能诛羽则诛之,不能则去之,岂不毅然大丈夫也哉增年七十合则留不合则去不以此时明去就之分而欲依羽以成功名陋矣 。
虽然,增,高帝之所畏也。增不去,项羽不亡。呜呼!增亦人杰也哉。
5、对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是( )
A. 间疏楚君臣 疏: 使……疏远
B. 独恨其不早耳 恨: 怨恨,痛恨
C. 愿赐骸骨,归卒伍 赐骸骨:喻允许自己告老还乡
D. 当于是去耶?曰:否 于是:在此时
6、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A. 终以此失天下 古人……往往有得,以其求思之深而无不在也
B. 羽之杀卿子冠军也 备他盗之出入与非常也
C. 识卿子冠军于稠人之中 于其身也,则耻师也
D. 然则当以何事去 恩所加,则思无因喜以谬赏
7、下列各句括号中是补出的成分,正确的一项是( )
A. (项羽)终以此
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