甘肃省河西五市部分普通高中2013届高三第二次联合考试历史试题.docVIP

甘肃省河西五市部分普通高中2013届高三第二次联合考试历史试题 24.中国政法大学教授杨阳说：“中国历史绕不开封建制，也绕不开大一统和郡县制，就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。但是要从封建制中找到现代社会的必要元素，显然不大可能。”下列对材料的理解正确的是 A.一部中国历史就是封建的历史 B.封建制、大一统、郡县制是封建社会的基本特征 C.研究中国历史，必须要研究封建制、大一统和郡县制 D.封建制中有现代社会的基本要素，只是需要去寻找 25.“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面”。材料主要反映了 A.人口膨胀的压力 B.精耕细作的必要性 C.井田制的瓦解 D.小农经济的脆弱性 26.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出科学的结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是 A.“三省”指的是中书省、尚书省、门下省，三省的长官都是宰相 B.三省六部制的基本运作程序是中书省门下省尚书省六部 C.三省六部制削弱了相权，并且提高了中央机构的行政效率 D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创新，以后历朝基本沿袭这种制度 27.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程，这是指 A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B.摧毁了天主教的精神枷锁 C.为资产阶级革命做了充分的舆论准备 D.确保了代议制的逐步确立 28.明太祖（洪武四年十二月）规定：“片板不许入海”，“敢有私下诸番互市者，必审之重法”（《明太祖实录》）。1651年英国政府颁布的《航海条例》规定：自1651年起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不得输入或带进英吉利共和国…???或殖民地或领土，……如违反本条例，其全部进口货物，应予没收，运载该项货物或商品的船舶，……亦应一并没收。这两个法令或条例的相同点为 A.立足本国利益，限制对外贸易 B.注重保护民族工业发展 C.禁止国民进行海外贸易 D.增强了本国的经济实力 29.1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信说：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这反映出当时在法国 A.共和派已获得政治上的绝对优势 B.政治局面错综复杂 C. “联合派”能带来社会安定 D.无产阶级建立了共和政体 30.吴承明在《近代中国工业化的道路》中指出：“在近代中国，不清除帝国主义的侵略势力和封建主义的束缚，要实现工业化只能是个幻想。”这说明 A.只有进行反帝反封建才能实现工业化 B.帝国主义和封建主义两股反动势力已公开勾结 C.帝国主义和封建主义严重阻碍了中国实现工业化 D.当时中国人民已经认清了发展工业的艰巨性 31.一般说来，当帝国的权利来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都来关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是 A.主张“师夷长技”的洋务派 B.甲午战争后的资产阶级维新派 C.辛亥革命时代的资产阶级革命派 D.新文化运动中的激进知识分子 32.毛泽东认为：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部”（《毛泽东选集》第2卷）。毛泽东对五四运动的评价突出的是 A.在启蒙思想方面的价值 B.对中国社会主义运动的意义 C. 在文化系统重建中的地位 D.在民主革命中的作用 33.下表为1913—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名 1913192819321937世界世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值553221机器制造业442121电力15107432煤炭