案例研究,教師專業成長的階梯.ppt

案例研究， 教师专业成长的阶梯 ; 案例研究 教师专业成长的阶梯;一、教师为什么要进行案例研究 ;1、面对教学，共同分享;2、重视积累，增加实践智慧;3、发展自我反思能力;二、关于案例研究;1.案例研究的特征 ; (1) 案例是自然的;（2）案例是不完全的;（3）案例研究倾向于归纳; 2、案例故事的选取 (一个案例就是对一个包含有疑难问题的实际情境的描述。) ;3、案例研究与案例故事的描述 ;4、案例报告的分析、提炼和升华;三、课堂教学案例研究过程;1.课堂教学案例研究准备;2.举行公开教学;3.教师、学生访谈;4.举行教研会;5.撰写课堂教学案例;四、如何撰写课堂教学案例;1.课堂教学案例编写的要求;2.课堂教学案例编写的格式 ;(1)“描述+分析”式;（2）“背景+描述+问题+诠释”式 ;①主题与背景 ;②情景描述 ;③问题讨论 ;④诠释与研究 ;3.编写案例过程中 需要注意的问题