2014六年级上册数学第一单元16课时.docVIP

湄 潭 县 中 小 学 教 师 教 案 第 周 2014 年 月 日 星期 第 课时 课题分数乘法的计算课型练习课教 学 目 标进一步巩固分数乘法的计算方法，掌握分数混合运算的顺序和方法，能灵活运用乘法的运算定律进行一些简便计算。重 点 难 点重点：提高计算的正确率和速度。 难点：提高计算的正确率和速度。基本教法　 讲解、操作、练习教学准备 练习题教学过程及方法一、计算。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 学生计算，并说说在计算的方法以及在计算过程中应该注意的地方。 　二、根据运算定律填空。 ×□×□ □×□+□×□ （□＋□）×□ 　　生独立完成填空，汇报交流时说说每道题分别运用了什么运算定律。 三、计算下面各题，能简算的就简算。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 独立完成，再指名板演，集体订正，并说说能简算的分别是运用的什么运 算定律。 四、列式计算。 １、与的差的是多少？ 2、42减去25的，差是多少？ 3、0．5的比它的多多少？ 4、一个数比48多，这个数是多少？ 学生独立完成，集体订正。小结 同学们能正确完成这些题了吗？板 书 设 计分数乘法的计算 　　　　　　　　　　　　　　　　作 业课内完成练习四中的第2题，第3 题。 课外家庭作业教 学 反 思　 教 研 组 检查签章 年 月 日教 导 处 检查签章  年 月 日