飞红滴翠记黄山概览.ppt

; ?? 黄山风景区被誉为国之  瑰宝、世界奇观，已成为中华  民族壮丽山河的象征。集泰山 之雄伟、华山之险峻、恒山之 烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧 石、峨嵋之秀丽于一体。号称“天下第一奇山”。自然分布有原生种质植物1450种，是中国南方的植物资源宝库。黄山的高山密林溪流中，还栖息着大量的野生动物，其中鱼类有24种，两栖类20种，爬行类38种，脊椎动物300种。1990年被联合国教科文组织列为世界自然遗产地和世界文化遗产地。　??; ;五岳归来不看山，黄山归来不看岳 ——明代地理学家、旅行家徐霞客;黄山春天;黄山冬天;;;;百步云梯;浪涌莲花峰;鳌鱼驮金龟;猴子观海;松鼠跳天都;犀牛望月;峰是云之家， 云是峰之衣;云海——轻盈飘忽;黄山雪松;黄山日出; 1.了解解说词的一般写法。 2.掌握课文中使用的多种表达方式。 3.学习变换角度从多方面描写景物的方法。? ;这是作者为电视风光片《话说长江》中黄山部分写的解说词，那么什么是解说词？其特点是什么？;读准字音;　　认真阅读课文，找出课文内容组合是以什么为顺序的。;再读课文，边读边思考：这篇课文向我们介绍了黄山的哪些内容？他们各自的特点是什么？ ;奇峰 ——高、险、秀、奇 古松 ——顽强、千姿百态 怪石 ——怪、仙、巧、奇 烟云 ——皎洁、柔美、飘舞 日出 ——瑰丽、壮观、辉煌;西海大峡谷悬崖上修的“路”;奇松;梦笔生花及笔架峰 ;山在虚无飘渺间;黄山日出;温泉;开头引用徐霞客的话有何作用？ ;小结：这一段作者分阶段介绍黄山形成的过程、原因，显得有条不紊。最后，从地质、地貌变化的述说进入人文层次的叙述，介绍黄山的氛围，设置特定的情境：“峰峰有奇观，处处是仙境。”来到这里定会“寻根问底，神游天外”。;课文中有些句子比较深奥，需要同学们仔细体会，比如“黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。”这一句中的“人们智慧的精心点化”、“内在美”、“外在美”我们应该怎样理解呢？ ;;作者写黄山日出比较详细，请同学们找出观日出时人们神情、心情的变化，以及日出过程中太阳位置的变化和颜色的变化。;品味赏析： ;（3）、“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。” 作者把静态的山峰写动起来了。起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和岛屿。表现了作者丰富的想象力。 （4）、“破石而出，寿逾千年，一根长枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。” 这段文字把黄山松描写得神形兼备，“殷勤”，“招手致意”拟人手法运用得很贴切。使人看后对千年老松顿生亲切之感。 ;（5）、“不少就长在峭壁岩缝之中，针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特，形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。显示万古长青的生命力，不怕风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。” 寥寥数语把黄山松的形态、气质全都展示了出来，令人顿生敬佩之情，好一个黄山松！ （6）、“‘猴子观海’是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。” “真难为它”“一动不动”写出了作者的怜爱之心，写出了石的巧、趣。 ; （7）赏析15段。 第15自然段写了黄山烟云的柔美：“轻盈”、“皎洁”、“飘舞”写出了烟云与山峰的关系，“恋人”“难舍难分”，写出了烟云使黄山成了梦幼的艺术之宫，成了人间仙境。 （8）“啊，太阳！人们对它的情感，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。……” 这段一作者的情感达到了高潮，高声赞美这“给万物以无限生机和柔美的太阳”，即使是落日也“给人们留下新的启示”。黄山观日给出了作者无穷无尽的遐想。如果把整篇课文比作一首乐曲的话，黄山日出应该是最高亢、最辉煌的乐章。;黄山温泉的特点是什么，有什么作用？;本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。请你说说文章写作角度是怎样转换的。并把转换的语句标出来。;“从高空俯视……神游天外了。”（ ） “巍峨黄山……取名天都峰。”（ ） “当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。” “……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！” ;“沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。” “