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普通高中课程标准实验教科书 化学1(必修);元素与物质的分类;联想·质疑(本节的核心问题) ;交流·研讨 ;2)若由两种元素组成化合物,先在下面的两个表格中将能形成化合物的元素画上连线,并请写出其化学式。这一类物质属于单质还是属于化合物?;3)若由三种元素组成化合物,请写
出其化学式。;由两种或两种以上的元素组成的
纯净物。
元素以化合物的形式存在的状态称为
该元素的化合态;问题2 含碳物质的研究。;〖小结〗;迁移·应用 (对P32图的理解);物
质;钠
元
素;物质的分类;交流·研讨 ;根据化合物的性质;〖问题2〗;碱性
氧化物;酸性
氧化物;【预测4】;碱;盐;活动·探究(分组实验并填表);反应关系;反应关系;金属;讨论 2;胶体;联想·质疑;交流·讨论;4、几种常见的分散系;5、胶体的性质 ;⑵电泳:胶体中的分散质微粒在直流
电的作用下产生定向移动的现象叫电泳。;使分散质聚集成较大的微粒,在重力作用
下形成沉淀析出。(适用于液溶胶);(1)盐卤点豆腐;
(2)肥皂的制取和分离;
(3)明矾净水;
(4)FeCl3溶液用于伤口止血。
(5)水泥硬化;
(6)冶金厂大量烟尘用高压电除去。
(7)土壤胶体中离子的吸附和交换过程,
保肥作用。 ;小结:;根据化合物的性质
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