弘扬和培育民族精神上课讲义.ppt

弘扬和培育民族精神; ; 什么 是“中国的脊梁”? 用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解  ;从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。 ;一个国家， 没有先进的科技，一打就垮； 没有民族精神， 不打就垮。;一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。;活动二: 深情地朗读戴望舒《我用残损的手掌》这首诗,想想它描绘了一幅怎样的历史画卷？表达了诗人什么样的情感？;中华民族精神的内涵;;　　　是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；p69 　　　;新民主主义革命时期:井冈山精神，长征精神，延安精神;长征精神;自力更生、艰苦奋斗 大力协同、勇于登攀;1998抗洪精神;更快、更高、更强 ;; ;（1）、树立崇高理想，增强社会责任感，立志成才； （2）、继承和发扬中华传统美德，培养良好的道德品质； （3）、勤奋学习，勇于实践，顽强拼搏，积极进取，培养创新精神和实践能力，使自己成为现代化建设有用的人才。; 2004年中宣部、教育部将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。2011年是第八个“弘扬和培育民族精神月”，今年要以庆祝中国共产党成立90周年为主题。;中华文化、传统美德、民族精神的内在关系：;1、2006年度“感动台州”十大人物之一的方欣臻同学家境贫穷，但她从小学二年级开始就利用课余时间捡垃圾，换来的钱除给自己买学习用品外，其余的捐作班费和设奖学金。在她身上值得我们学习的优良品质有 ▲ ①爱护公物 ②勤俭自强 ③乐于助人 ④迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ;2\阅读以下材料，运用所学知识，回答问题 举世闻名的二万五千里长征已经成为历史，红军将士铸就的长征精神则在人们的怀念中永生。改革开放以来，中国共产党团结带领全国人民进行新的长征，并且取得了巨大的成就。但这一“新长征”要走的路还很长，任务将更加艰巨，要不断取得新的胜利，必须继续弘扬伟大的长征精神。 【相关链接】关于长征有这样一组数字：“中央红军，路上一共368天，有15天用于打大的决战，有235天用于白天行军，有18天用于夜晚行军，几乎每天都有一次战斗，突破了10个地方军阀的风所包围；从瑞金出发时有8.6万人，到达陕北时，仅剩6500人，平均每行进一公里，就有3~4名战士壮烈牺牲”;（1）?红军长征途中，和“新长征”开始之时，中国共产党曾分别举行过两次具有历史转折的会议，他们是指__________和_________。 （2）?今天我们所进行的“新长征”最鲜明的时代特征就是改革开放，请举一个实例说明改革或开放的重要意义 （3）?“新长征”要不断取得新的胜利，为什么必须继续弘扬伟大的长征精神？ （4）?作为“新长征”的继任者，你将如何继承和弘扬红军将士身上折射出的长征精神？;（2）提示：考生能具体举例并能举例贴切的说明改革或开放的重要意义。 如：改革开放以来，马路变宽了，房子变高了，商店里懂得东西变得丰富多彩了……,正是邓小平创导的改革开放,使中国经济得到了持续、快速……..