《苏武传》生试卷.ppt

苏武传 班固《汉书》 第三、四段重点词句 1、其一人夜亡 2、虞常生得 3、恐前语发，以状语武 4、事如此，此必及我。 5、见犯乃死，重负国。 6、即谋单于，何以复加？ 宜皆降之。 7、舆归营 8、单于壮其节 话 告诉 连累 才 更加 对不起 假使 使动用法，使……投降 抬，名词作动词 以……为壮，意动用法 被动句，“见”表被动 在夜里，名词作状语 逃跑 被活捉　　　　 1、下列红色字解释不正确的一项是： （ ） A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 （拜访） B、覆武其上，蹈其背 （踏上） C、见犯乃死，重负国 （更加） D、朝夕遣人候问武，而收系张胜 （监禁） 阅读第三段，完成下列练习 B 2、下列红色字的用法和例句相同的是： （ ） 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜 B、惠等哭，舆归营 C、 其一人夜亡告之。 D、尽归汉使路充国等 D 3、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项： （ ） A、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。 事如此，此必及我 B、张胜闻之，恐前语发，以状语武 屈节辱命，虽生何面目以归汉？ C、见犯乃死，重负国！ 见笑于大方之家 D、位虽不终，近古以来，未尝有也。 屈节辱命，虽生何面目以归汉？ C 3、写出下列一词多义的词语的意思和用法 （1）虞常果引张胜。 引佩刀自刺 项王在睢阳，……则引兵还。 （2）即谋单于，何以复加？ 粱父即楚将项燕 于是项王乃即汉王相与临广武间而语 招供 拿，举起 率领 假如，如果 就是 走近，靠近 1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。 汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使（匈奴），持旄节护送扣留在汉的匈奴使者（回去），顺便送给单于丰厚的礼物，以答谢他的好意。 2、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。 (缑王）和卫律统率的那些投降的人，暗中共同策划劫持单于的母亲阏氏归汉。 3、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。 常惠等人哭泣着，把苏武抬回营帐。单于 认为苏武的节操壮烈，早晚派人探望、询 问苏武。 4、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。 被（匈奴）侮辱后才死，更加对不起国家！” 想要自杀。张胜、常惠一起制止了他。 5、即谋单于，何以复加？宜皆降之。 “假使是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？应当都使他们投降。” 第五段重点词句 1、武益愈，单于使使晓武 2、会论虞常，欲因此时降武 3、本无谋 4、拥众数万，马畜弥山 5、空以身膏草野 6、君因我降 7、汝为人臣子 8、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 9、反欲斗两主 逐渐痊愈 告知 定罪 趁 没有参加谋划，古今异义 满 使动，使……滋润肥美 通过 你 通“叛 使动用法，使……争斗 状语后置 宾语前置，以何见汝 1、下面句子中没有通假字的句子是（ ） A 招有司案图 B 畔主背亲 C头县北阙 D 复举剑拟之 D 2、下面红色字的活用情况不同的（ ） A 会论虞常，欲因此时降武 B 反欲斗两主 C单于壮其节 D空以身膏草野 C 阅读第五段，完成下列练习 3、指出下列红色词语的意思和用法相同的一项： （ ） A、会论虞常 会武等至匈奴 B、明日复然 项王然其言 C、君因我降 欲因此时降武 D、尚可得乎 赵王使使视廉颇尚可用否？ D 第六段重点词句 1、白单于 2、天雨雪 3、匈奴以为神 4、羝乳乃得归 5、别其官属常惠等，各置他所 告诉 名作动，下 把……当作 名作动，生育 才 隔离 别的 6、掘野鼠去草实 7、杖汉节牧羊 8、檠弓弩 9、武复穷厄 通“弆”，收藏 名作动，手中拿着 名作动，用檠校正弓弩 失意，古今异义；困窘 练习：阅读第5、6段，完成下列练习题目： 1、下列红色的词语解释有误 一项是：（ ） A、汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当） B、其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。 （困窘） C、别其官属常惠等，各置他所。（隔离 ） D、本无谋，又非亲属，何谓相坐？（相连治罪） A 2、下列句子中红色字与例句红色字用法不相同的一项： （ ） 例句：天雨雪。 A、羝乳乃得归。 B、檠弓弩。 C、杖汉节牧羊。 D、朝鲜杀汉使者，即时诛灭 D 3、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ ） A、律知武终不可胁，白