《认识角》试卷.ppt

顶点 边 边 一个角有( ) 个顶点（ ）条边。 1 2 用两根小棒搭出一个角,并指出它的顶点和两条边。 顶点 边 边 读作：角1 认一认 1、我是小小裁判员： 下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ √ ⌒ ． ． ． 你能找出图形中的角吗？ ． 2、找一找: 3、数一数： 图形中有几个角? 3个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 4 4 3 红角与蓝角：大小之争 注意听最后一句话。 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 角的大小与边的长短无关。 用塑料棒做大小不同的角，并比一比角的大小。 角的大小与什么有关系? 角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。 转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。 (1) (2) (3) 1 2 比较下面两个角的大小，大的画√。 √ 猜一猜：哪个角大？ ∠1 ∠2 ＞ ∠1 ∠2 拿一张纸，用它折出大小不同的角。 1. 填空： ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再( )。 2. 判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ) 1 2 3 4 画顶点 画两条边 × √ √ 说一说 学习目标： 1. 认识角，知道角的各部分的名称。 2. 学会比较角的大小。 儿 歌 我是一个小小角， 一个顶点两条边， 要知我的大与小， 要看开口不看边。