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一、河南2012高考志愿填报:选学校还是选专业河南近年高考各批次录取分数线2011年2010年2009年2008年2007年2006年2005年一本文562-理582文532-理552文552-理567文557-理563文589-理596文591-理590文565-理568二本文515-理531文489-理500文510-理520文513-理517文552-理553文547-理548文522-理523三本文460-理455文450-理444文476-理476文480-理480文524-理524文517-理525文493-理496一专文393-理310文397-理362文417-理407文425-理425文470-理470文467-理480文437-理436河南高考刚刚结束,这两天考生、家长考虑最多的就是填志愿,都想上个好学校,选个热门专业。是把选择高校放在首位,还是把选择专业放在首位?对待这个两难的选择,给出以下建议:A 出击 提前拟订多套方案 刚刚发布的《2012年中国大学生就业报告》打乱了许多人的心,因为其中列出的几大失业量较大、就业率持续走低且薪资较低的“红牌专业”,恰恰是几年前许多家长心中的“热门专业”,也是许多学子的梦想所在。苗振青说,家长和考生不应坐等高考成绩出来后再去细致深入地探讨,而应“主动出击”,尽快估分,收集信息,拟订多套方案,一旦高考成绩公布后就能迅速调整方案,填报志愿。 B 成绩 是填报志愿的“话语权” 2012年,河南省本科一批和本科二批都实行平行志愿。平行志愿投档录取模式的原则是“分数优先,遵循志愿”,最大效用就是降低了高分考生的落榜风险。也可以理解为,考生高考文化成绩越好,在整体考生中的排位越靠前,所获得的“话语权”也就越大。如果是高排位,考生在选择高校和专业就具有优先的“话语权”;如果是中排位,考生只能是选择高校或选择专业,具有“话语权”;如果处于低排位,“话语权”十分有限。 苗振青建议考生,处于高排位的,尽可能实现选择高校和选择专业的“双赢”,处于中排位的考生也有实现“双赢”的可能,但最好将专业选择“话语权”置于首位,处于低排位的考生,更要将专业选择“话语权”置于首位。C 方法 运用“双分值差比较法” 如何在平行志愿允许填报的六个高校志愿中运用考生的“话语权”?苗振青用了“冲”、“跳”、“降”、“稳”、“保”、“垫”6个字概括。“冲”、“跳”志愿是将考生个人理想最大化,选择高校和选择专业的“话语权”最小。“降”、“稳”志愿是要将高考成绩与报考高校相匹配。“保”、“垫”是在“降”、“稳”志愿不能实现的情况下的最后砝码,这两个志愿中,考生在选择高校和专业时,要实现“话语权”最大化,尤其是“稳”的志愿。 具体实施中,考生可以运用“双分值差比较法”,确定自己“在选择高校和与自己报考同一所高校的其他考生相比较”所获得的权限。“双分值差比较法”,是指某高校某年录取最低分数减去省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值I)和当年考生本人高考文化成绩减去当年省(市区)招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值(差值II),以两者差值相比较并综合其他信息,分析判断作为填报志愿依据的方法。2012年高考志愿填报指导:志愿填报五步走:第一步:锁定最佳专业 1、明确专业优先 选择专业,是高考志愿填报过程中重要的一环。它是一项复杂的系统工程,涉及多个方面,对考生能否顺利升入大学以及未来的职业发展起着举足轻重的作用。然而,在对大学所学专业满意度调查中显示:42%的学生不满意,若有重新选择的机会,65%将另选专业。这必须引起我们的高度重视,对专业选择要拿出点认真的精神,不能重蹈覆辙!选专业不仅是一次学习的选择,更是一次事业的规划。在对大学毕业生就业的调查中,有超过九成的学生至少有一种职业的选择与所学专业一致,这充分说明,专业的选择就是你选择职业生涯的开始,它在很大程度上是关涉学生一生的,而大多数学校只影响学生四年,在全国上千所大学中,只有几十所大学真正能对以后的人生有所影响。所以一般来说,大多数学生应该是专业优先,只有600分以上的学生或有特殊要求的学生,可以适当侧重学校。 2、详解专业 明确了专业选择的重要性和优先性,接下来我们就要对它有一个全方位的了解。选专业首先要知道专业有什么、是什么、学什么、怎么样,然后才能对其进行取舍,遴选出最适合自身情况的专业。根据《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》,目前在大学本科中共设有11个一级学科门类,71个二级类,249种专业。根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》,目前在高职高专中共设有19个一级学科门类,78个二级类,526种专业。这些专业的翔实目录在中华人民共和国教育部网站上可查。至于专业是什么、学什么、怎么样,我们应从哪些方面
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