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中考议论文文体复习; 掌握议论文的文体常识
1、议论文三要素:______________。
2、论据包括________________。
3、论证的角度与方法:
角度:__________________
方法:————————————
4、议论文的基本结构:————————
5、议论文的语言特点:————-。
;明明白白考什么:;中考议论文典型题型
1.论点的寻找及其方法
例一:(09年徐州市中考题)《汉语,我为你不平》
19.作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度? (2分)
参考答案:;例二:(10年徐州市中考题)《没有阅读力,何来阅读率》
17.作者在文中阐述的主要观点是:_______________________。(2分)
参考答案:;论点的寻找方法; 2.论据的概括及其作用
例一:(10年徐州市中考题)《没有阅读力,何来阅读率》
18.第②段中的“不祥之兆”在文中具体指什么?请分项列举。—————————————(3分)
答案:;例二:(09年徐州市中考题)《汉语,我为你不平》
20.请列举“在我们的生活中,汉语正面临着危机”一句中“危机”在文中的具体表现。
答:_____________________________(4分 )
答案:水平滑落、日常语言单调。(2)书写语言失范,生活用词平庸乏味,母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪 ;概括论据方法:;论据作用; (二)论证常见的论证方法及其作用。 ;注意事项:; 3.论证方法及其作用
例一 :(10年徐州市中考题)《没有阅读力,何来阅读率》
19.第⑥段引用了温家宝总理的话,作用是什么?(2分)
答: _________________________________
答案:;3.论证方法及其作用 ;; 4.语言的理解
例一:(09年徐州市中考题)《汉语,我为你不平》
21.文章第⑤段中说“汉语才是我们真正的根”,请结合全文写出作者这样说的理由。(3分)
答:——————————————————
参考答案:;语言分析五步法:; 5.探究与拓展
例一:(10年徐州市中考题) 《没有阅读力,何来阅读率》
20.联系以下材料并结合全文,选出下列关于提升阅读力的做法表述不正确的一项(3分)( )
(1)调查显示,2008年,全国只有5.6%的国民知道有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示没有阅读活动或阅读节,另有20%的国民表示不知道是否举办过阅读活动。
(2)每年的两会上,都有代表、委员提议设立国家阅读日或读书节:新闻出版总署也推出农家书屋、社区书屋,开展校园阅读工程等活动。
(3)当下,与功利性的阅读相比,提高文化修养、陶冶情操的阅读时常面临尴尬的局面。而各种“升职记”“营销三十六计”“商战孙子兵法”之类图书却受到都市白领追捧。
A.加强舆论宣传,让更多的人了解身边的阅读活动,自觉加入到阅读活动中来。
B.倡议设立国家阅读日或读书节,大力开展多种形式的读书活动。
C.重视阅读实践,把知识积累和思想训练结合起来,让娱乐远离我们的阅读实践。
D.摒弃功利化阅读,多读经典,提高自己的文化修养、陶冶自己的情操。
答案:;;;能力拓展:《记住回家的路》 (2008年语文中考试题);能力拓展:《记住回家的路》 (2008年语文中考试题);能力拓展:《记住回家的路》 (2008年语文中考试题)
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