- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考数学专题复习几何图形证明与计算题分析
2012中考数学专题复习 几何图形证明与计算题分析
几何计算问题常见的有:求线段的长、求角的度数, 求图形的面积等。研究几何图形及其和相关的问题时,“几何计算”具有广泛的意义:
一、几何图形的大小及形状、几何图形间的位置关系,在许多时候本来就需要运用相关的数量来表示,无疑地就会涉及到几何量的计算;
二、当我们注重研究图形的动点问题,图形的变换及运动问题,在坐标系里研究图形的一些问题时,就愈是不可避免地要借助几何量的计算;
三、那些基于实际而模型化为几何图形的应用类问题,更是必须依靠几何量的计算来解决。
几何计算是深入研究图形性质和图形间关系的重要手段,是用代数形式刻划变动中图形性质的主要凭借。也就是说,许多以图形为基础的研究性问题,许多几何与代数相结合的问题,许多图形的变换及其它形式运动的问题,都是以计算为基础,为依据,为桥梁。因此几何计算问题就成了中考中不得不考的一类问题,在填空选择各类题型中都可以体现,且往往会多处出现。
几何图形线段长度计算三大方法: “勾股定理” “相似比例计算” “直角三角形中的三角函数计算”
【2011中考真题回顾与思考】
(2011深圳20题)如图9,已知在⊙O中,点C为劣弧AB上的中点,连接AC并延长至D,使CD=CA,连接DB并延长交⊙O于点E,连接AE。
(1)求证:AE是⊙O的直径;
(2)如图10,连接EC,⊙O半径为5,AC的长为4,求阴影部分的面积之和。(结果保留π与根号)
(1)证明:如图2,连接AB、BC,
∵点C是劣弧AB上的中点
∴
∴CA=CB
又∵CD=CA
∴CB=CD=CA
∴在△ABD中,
∴∠ABD=90°
∴∠ABE=90°
∴AE是⊙O的直径
(2)解:如图3,由(1)可知,AE是⊙O的直径
∴∠ACE=90°
∵⊙O的半径为5,AC=4
∴AE=10,⊙O的面积为25π
在Rt△ACE中,∠ACE=90°,由勾股定理,得:
∴S△ACE=
∴S阴影=S⊙O-S△ACE=
(2011深圳中考21题)如图11,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角线BD对折,21世纪教育网点C落在点C′的位置,BC′交AD于点G。
(1)求证:AG=C′G;
(2)如图12,再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN,EN交AD于点M,求EM的长。
(1)证明:如图4,由对折和图形的对称性可知,
CD=C′D,∠C=∠C′=90°
在矩形ABCD中,AB=CD,∠A=∠C=90°
∴AB= C′D,∠A=∠C′
在△ABG和△C′DG中,
∵AB= C′D,∠A=∠C′,∠AGB=∠C′GD
∴△ABG≌△C′DG(AAS)
∴AG=C′G
(2)解:如图5,设EM=x,AG=y,则有:
C′G=y,DG=8-y,,
在Rt△C′DG中,∠DC′G=90°,C′D=CD=6,
∴ C′G2+C′D2=DG2 即:y2+62=(8-y)2
解得: ∴C′G=cm,DG=cm
又∵△DME∽△DC′G ∴ , 即:
解得:, 即:EM=(cm) ∴所求的EM长为cm。
【典型例题分析】
1. (2011四川凉山 )已知菱形ABCD的边长是8,点E在直线AD上,若DE=3,连接BE与对角线AC相交于点M,则的值是 .
解答:解:∵菱形ABCD的边长是8,∴AD=BC=8,AD∥BC,如图1:当E在线段AD上时,∴AE=AD-DE=8-3=5,∴△MAE∽△MCB,∴; 如图2,当E在AD的延长线上时,∴AE=AD+DE=8+3=11, ∴△MAE∽△MCB,∴ . ∴ 的值是或.故答案为:或.
2. (2011重庆江津区 )如图,在平面直角坐标系中有一矩形ABCD,其中A(0,0),B (8,0),D (0,4),若将△ABC沿AC所在直线翻折,点B落在点E处.则E点的坐标是 .
解答:解:连接BE,与AC交于G,作EF⊥AB,
∵AB=AE,∠BAC=∠EAC,∴△AEB是等腰三角形,AG是BE边上的高,∴EG=GB,EB=2EG, BG===,
设D(x,y),则有:OD﹣OF=AD﹣AF,AE﹣AF=
BE﹣BF即:8﹣x=(2BG)﹣(8﹣x),解得:x=,
y=EF=, ∴E点的坐标为:. 故答案为:.
3. 如图,在边长为8的正方形ABCD中,P为AD上一点,且BP的垂直平分线分别交正方形的边于点E,F,Q为垂足,
则EQ:EF的值是( )
A、 B、
C、 D、
解答:分析:容易看出∽得
即。而根据正方形的性质,易知,如图,把FE平移至CG的位置,
由有, 解:选
您可能关注的文档
- 中天桥监理实施细则.doc
- 中央广播电视大学学学期期末考试.doc
- 中央本项目支出定额标准体系建设实施方案.doc
- 中央机关遴选面试备考策略.doc
- 中学“希望杯”全国数学邀请赛初试.doc
- 中学教师资格《教育学》模拟题及解析.doc
- 中学数学竞赛讲座及练习(讲)+“设而不求”的未知数学生版.doc
- 中学生物理竞赛复赛理论试卷.doc
- 中学英语中考应考语法全集(页).doc
- 中学语法总结.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)