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中考数学轮复习强化练习专题代数式
2009年中考数学二轮复习强化练习专题二 代数式
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.化简的结果是( )
(A)0.(B).(C).(D).
2.下列运算正确的是( )
(A).(B).(C).(D).
3.若的值为零,则的值是( )
(A).(B)1.(C).(D)不存在.
4.把代数式分解因式,结果正确的是( )
(A).(B).(C).(D)
5.下面与是同类二次根式是( )
(A).(B).(C).(D).
6.下列计算错误的是( )
(A).(B).
(C).(D).
7.设,,用含、的式子表示,则下列表示正确的是( )
(A).(B).(C).(D).
8.如图,学校化学实验室用于放试管的木架中,在每层长29cm的木条上钻有6个圆孔,每个圆孔的直径为2.5cm.两端与圆孔边缘及任何相邻两孔边缘之间的距离相等并设为cm,则为( )
(A)2.(B)2.15.(C)2.33.(D)2.36. (第8题)
二、填空题(每小题3分,共18分)
9.要使二次根式有意义,应满足的条件是____________.
10.若,则____________.
11.图中的九个方格中,要求在每个方格填入不同的数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数字之和都相等,则图中左上角的数是_____________.
(第11题) (第12题) (第13题)
12.直线的图象如图所示,化简_____________.
13.“五一”国际劳动节,广场中央摆放着一个正六边形的鲜花图案,如图所示,已知第一层摆黄色花,第二层摆红色花,第三层摆紫色花,第四层摆黄色花……,由里向外依次按黄、红、紫的颜色摆放,那么第10层应摆___________盆___________花.
14.若,则的值为____________.
三、解答题(每小题5分,共20分)
15.先化简,再求值:,其中.
16.化简:.
17.若,求的值.
18.计算:①___________,②___________,③___________,④______________,通过以上计算,观察规律,写出用(为正整数)表示上面规律的等式_______________.
四、解答题(每小题6分,共24分)
19.已知实数、满足,.求的值.
20.设的整数部分是,小数部分是,求的值.
21.已知,,,小敏、小聪两人在,的条件下分别计算了P和Q的值,小敏说P的值比Q大,小聪说Q的值比P大,请你判断谁的结论正确,并说明理由.
22.小杰到学校食堂买饭,看到A、B两窗口前面排队的人一样多(设为人,),就站在A窗口队伍的后面,过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队伍后面每分钟增加5人.
(1)此时,若小杰继续在A窗口排队,则他到达窗口所花的时间是多少(用含的代数式表示)?
(2)此时,若小杰迅速从A窗口队伍转移到B窗口后面重新排队,且到达B窗口所花的时间比继续在A窗口排队到达A窗口所花的时间少,求的取值范围.
五、解答题(每小题7分,共14分)
23.我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上,还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示.
例如:就可以用图①图形的面积来表示.
图① 图②
(1)请写出图②所表示的代数恒等式:_______________________________.
(2)试画出一个几何图形,使它的面积可以表示:
.
(3)请仿照上述方法另写一个含有,的代数恒等式,并画出与之对应的几何图形.
24.在通常的日历牌上,可以看到一些数所满足的规律,图①是某年某月的一份日历,图②将40个数排成了5行8列.
图① 图②
(1)如图①,用一个3×2的长方形框出的6个数中,将长方形四角位置上的4个数交叉相乘,再相减,结果为12×17-10×19=____________;
(2)如图②,用一个4×3的长方形任意框出的12个数中,将长方形四角位置上的4个数交叉相乘,再相减,所得结果是多少?并说明理由;
(3)在图②中,是否存在整数、,使用一个,的长方形任意框出的一些数中,四角位置上的4个数交叉相乘,再相减,所得结果为232?若存在,求出、的值
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