2014届高考英语二轮专题测试精选:书面表达50.docVIP

2014届高考英语二轮专题测试精选:书面表达50.doc

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2014届高考英语二轮专题测试精选:书面表达 1. 认真阅读下面的短文,按要求写一篇150词左右的英语短文。 In his speech addressed to the students of Tsinghua University on Nov. 16, 2005, California Gov. Arnold Schwarzenegger told them of his early experience as a weightlifter. “…Now, I remember the first real workout (训练) I had. Eight miles away from my home village in Austria there was a gymnasium, and I rode there on a bicycle and trained for half an hour, because they said that after half an hour you should stop, otherwise, your body would get really sore (疼痛). But after half an hour I looked at my body, and nothing had happened. So I said, ‘I’d better work out for another half an hour.’ So I lifted some more. My strength didn’t improve; I didn’t see the muscles pop out or anything like that, so I trained for another half an hour. Then I left the gym and rode home, but after the first mile, I got numb (麻木)—I couldn’t feel the handle of the bicycle anymore—and I fell off the bike. I got up and tried it again. After another few yards. I fell off again. And I tried it three or four more times and couldn’t ride my bicycle because my body was so numb and my legs felt like noodles. The next morning when I got up, my body was so sore that I couldn’t even lift my arms to comb my hair. But I learn a very important lesson—that pain means progress. Pain is progress. Each time my muscles were sore from a workout, I knew that they were growing and that they were getting stronger…” 【写作内容】 1、以约30词概括以上短文的主要内容; 2、然后以约120个词以“Things that bring us pain make us grow”为题写一篇短文,并包括如下要点: (1)阿诺施瓦辛格的经历给我们的启示。 (2)以你或他人的经历说明痛苦促进我们成长。 【写作要求】 1、你可以使用实例或其他论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用阅读材料中的句子。 2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。 【评分标准】 概括准确、语言规范、内容合适,篇章连贯。 2. 以下是一则学生对待家务的基本信息及相关调查。 调查显示: 13%的孩子做家务,87%的孩子从不做家务。 主要原因: 1.熬夜学习,争取好成绩,父母包办一切; 2.上网聊天、沉迷游戏,顾不上吃饭; 3.周末放学玩到深夜才回家,白天睡懒觉。 专家建议: 孩子要按时回家、学做家务、与家人度周末,否则不利于自己的成长。 【写作内容】 根据以上信息给校报写一篇英语调查说明,内容包括: 1.调查情况; 2.主要原因; 3.专家建议。 【写作要求】 只能用5个句子表达全部内容 【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。 3. 假设你是王明。近日,英语协会与校学生会联合发起了“强健

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