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三打白骨精第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1.大声朗读课文，读正确，读流利。特别难读的句子做上记号。 2.自学生字新词，抄写生字（《习字册》描仿临各一遍）。 3.画出文中带有生字的词语，理解意思，大声地朗读三遍。 4.完成《补充习题》第一、第二题。 34页994楼 三打白骨精第二课时分层作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 ★ 《一课一练》第五、第六题 ★★ ⑴在第三次斗争中，唐僧什么表现？请你展开合理的想象，想一想当唐僧看到白骨精原形毕露时，他会怎样想、怎样说、怎样做？请用一段话生动具体地表达出来。 ⑵感兴趣的同学阅读原著《西游记》。 34页997楼 《词两首》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1.正确、流利地朗读《如梦令》，尝试背诵。 2.自学课后1个生字，在书上描红。完成《习字册》的字、词部分。 3.??助工具书或查阅资料尝试理解课文中不理解的字词。 4.搜集有关“词”和作者李清照的资料。 34页1015楼 《螳螂捕蝉》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1．自学生字新词，练习正确美观地书写，完成《习字册》。 2. 读准文中的一些多音字：处死?? 转来转去? 弹弓?? 露水?? 禀报大王? 乘虚而入? 举起前爪 。 3．通过联系上下文，查字典理解有关的词语：毫不介意 不堪设想 乘虚而入 恍然大悟。 4. 正确、流利地朗读课文。读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。 5.在感受深或者有疑惑的地方做上记号。35页1050楼 《螳螂捕蝉》第一课时作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 必做题： 1．抄写课文中的生字新词每个3遍。 2．朗读课文，在书的空白处写出你的体会与感受。 3．把螳螂捕蝉黄雀在后的故事讲给父母听。 选做题： 1．读读《螳螂捕蝉黄雀在后》古文，有兴趣的背一背。 2．课外利用网络、书本等资源收集一到二个成语的典故读一读。 预习题： 1.《一课一练》第一、二、三、四题。 2.《补充习题》第一题。 《夜晚的实验》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1.??? 认真读课文，做到读准字音，读通句子。 2.??? 自学生字。注意关键笔画的书写。多种方法理解本课生字新词。 3.??? 说说课文的主要内容，大致了解实验的过程。 4.??? 阅读与课文相关的资料。 40页1183楼 《夜晚的实验》第二课时作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1、完成《补充》四、五、六。 选做题：挑一个自己感兴趣并动手做的小实验，写写实验的过程、感受。 课后作业：完成《一课》四、五、缤纷园。40页1184楼 《海洋——21世纪的希望》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1.大声朗读课文，读正确，读流利。特别难读的句子做上记号。 2.自学生字新词，抄写生字（《习字册》描仿临各一遍）。 3.画出文中带有生字的词语，理解意思，大声地朗读三遍。 4.完成《一课一练》第一、第二、第三题。 41页1205楼 《海洋——21世纪的希望》第二课时作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 课堂作业： 《一课一练》第五题。 课外作业：《补充习题》第四题。 选做题：海洋探秘：请你选择下列一个话题，查阅有关资料，再与同学进行交流。 1.海洋蕴藏着丰富的资源。2.海洋是一个奇妙的世界。 3.海洋的科学开发和利用。4.人类活动对海洋的影响。 42页1135 《学会合作》第一课时作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 课内作业： 1．认读词语。 2. 完成《补充习题》第一、二题。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 选做题：搜集有关合作的名言警句。 课外作业： 1.完成《习字册》剩余部分。 2.《一课一练》一、二部分。 42页1136 《天游峰的扫路人》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1．自学生字新词，抄写生字（《习字册》描仿临各一遍）。 2．能正确、流利地朗读下列四组词语，选择自己喜欢的方式进行理解，并想想每组词语的特点。 第一险峰? 飘飘悠悠? 顶天立地 气喘吁吁? 大汗淋漓? 望而却步? 半途而返 精瘦?? 瘦削? 面色黝黑? 炯炯有神 自信? 朗声大笑? 豁达开朗 3．正确、流利地朗读课文，给文中的多音字“削”、“量”、“宿”标注拼音，读顺文中的长句，难读的段落多读几遍。 4．查资料，了解武夷山的天游峰。 5．在感受深刻或是有疑问的地方做上记号。49页1466 《天游峰的扫路人》第二课时作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 课堂作业： 《一课一练》第五题。 课外作业： ★ 完成《补充习题》第三、四题。 ★★ 阅读《挑山工》，谈谈你的感受，感兴趣的同学写一篇读后感。 《最大的麦穗》第一课时预习作业设计 常乐中心小学 六年级语文备课组 1