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《现代教学设计》第04章在线测试  《现代教学设计》第04章在线测试剩余时间：59:18  窗体顶端 答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、对智慧技能的分析一般采用哪种分析方法？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、层级分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、图解分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、归类分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、信息加工分析法2、以欣赏活动为主的方法主要是哪种方法？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、参观法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、演示法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、欣赏法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、讨论法3、无论采用哪种教学方法，在教学中都必须贯彻哪种教学思想？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、引导式 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、启发式 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、探究式 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、注入式4、教学过程的主要矛盾是什么？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、“教”和“学” HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、“教什么”和“怎样教” HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、“学什么”和“怎样学” HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、5、布鲁纳提出的编排教学内容的主张是什么？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、直线式 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、螺旋式 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、渐进分化的原则 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、综合贯通的原则第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教学单元的选择和设计通常设计哪些基本方面？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 A、范围 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 B、重点 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 C、序列 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 D、难点 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 E、要点2、对言语信息教学内容的分析，一般采用哪两种分析方法？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 A、层级分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 B、图解分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 C、归类分析法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 D、解释机构模型法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 E、信息加工分析法3、李秉德教师将教学方法分为了哪几种类别？ HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 A、以言语信息传递为主的方法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 B、以直接感知为主的方法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 C、以实际训练为主的方法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkbox.1 D、以欣赏活动为主的方法 HTMLCONTROL Forms.HTML:Checkb