1-1.集合与常用的逻辑语言讲解.pptVIP

;;(对应学生用书P1)　 知识梳理 1．集合的概念与表示 (1)集合元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或?表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法、区间法． (4)集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为有限集、无限集、空集． (5)常用数集及表示：自然数集N；正整数集N＋(或N*)；整数集Z；有理数集Q；实数集R.;问题探究1：集合{?}是空集吗？它与{0}，?有什么区别？ 提示：集合{?}不是空集，因为它含有元素?，同理，{0}也不是空集，因为它含有元素0，但{?}与{0}不同，因为它们的元素不同，?是不含任何元素的集合．;;问题探究2：若A含有n个元素，则A的子集有____个，A的非空子集有____个，A的非空真子集有____个． 提示：2n　2n－1　2n－2;(2)集合相等 若A?B且B?A，则A＝B. 3．集合的运算及其性质 (1)集合的并、交、补运算 并集：A∪B＝{x|x∈A或x∈B}； 交集：A∩B＝{x|x∈A且x∈B}； 补集：?UA＝{x|x∈U且x?A}． U为全集，?UA表示A相对于全集U的补集．;(2)集合的运算性质 并集的性质 A∪?＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A； A∪B＝A?B?A. 交集的性质 A∩?＝?；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A?A?B. 补集的性质 A∪(?UA)＝U；A∩(?UA)＝?；?U(?UA)＝A； ?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB)； ?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)．;答案：D;2．(2011年重庆八中第四次月考)已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　) 答案：B;解析：当a＝0时，B＝{0}；当a＝1时，B＝{－1,0,1}；当a＝2时，B＝{－2，－1,0,1,2}；当a＝3时，B＝{－3，－2，－1,0,1,2,3}，显然只有a＝3时满足条件，故选D. 答案：D;答案：B;5．(2011年北京高考)已知集合P＝{x|x2≤1}，M＝{a}．若P∪M＝P，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，－1] B．[1，＋∞) C．[－1,1] D．(－∞，－1]∪[1，＋∞) 解析：P＝[－1,1]，M＝{a}， ∵P∪M＝P，∴M?P，∴－1≤a≤1. 答案：C;6．(2011年上海高考)若全集U＝R，集合A＝{x|x≥1}∪{x|x≤0}，则?UA＝________. 解析：∵U＝R，A＝{x|x≥1}∪{x|x≤0}＝{x|x≤0或x≥1}，∴?UA＝{x|0x1}． 答案：{x|0x1};(对应学生用书P2)　 考点1　集合的基本概念 1.掌握集合的概念，关键是把握集合中元素的特性，要特别注意集合中元素的互异性，一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点；另一方面，在解答完毕时，注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确． 2．用描述法表示集合时，首先应清楚集合的类型和元素的性质．如集合{y|y＝2x}，{x|y＝2x}，{(x，y)|y＝2x}表示不同的集合．;例1 (1)下列各组中各个集合的意义是否相同，为什么？ ①{1,5}，{(1,5)}，{5,1}，{(5,1)}； ②{x|x2－ax－1＝0}与{a|方程x2－ax－1＝0有实根}． (2)已知集合A＝{a－2,2a2＋5a,12}，且－3∈A，求a. 【解】　(1)①{1,5}和{5,1}表示的意义相同，都表示由数1和5两个元素构成的集合；{(1,5)}和{(5,1)}表示的意义不同，它表示由一个有序实数对构成的单元素集合，所以与顺序有关系． ②{x|x2－ax－1＝0}和{a|方程x2－ax－1＝0有实根}的意义不同．{x|x2－ax－1＝0}表示由二次方程x2－ax－1＝0的解构成的集合，而集合{a|方程x2－ax－1＝0有实根}表示方程x2－ax－1＝0有实数解时参数a的范围构成的集合．;; (1)在解决两个数集关系问题时，合理运用数轴分析与求解可避免出错．在解含有参数的不等式(或方程)时，要对参数进行分类讨论，分类时要遵循“不重不漏”的原则，然后对于每一类情况都要给出问题的解答． (2)对于两集合A，B，当A?B时，别忘记A＝?的情况．;解析：(1)集合{x|x＝0}和{0}表示的意义相同，{x|x＝0}和{(x，y)|x＝0，y∈R}的意义不同．{x|x＝0}表示以x＝0为元素的单元素集合；{(x，y)|x＝0，y∈R}表示y轴上的点构成的集合． (2)由已知得＝0及a≠0，所以b＝0，于是a2＝1，即a＝1或a＝－1.又根据集合中元素的互异性a＝1应舍去，因而a＝－1，故a2011＋b2011＝(－1