6.2 保护我们共同的家园 同步练习（人教版必修3）.docVIP

人教版 必修三 6.2 保护我们共同的家园 同步练习 ※典题例析 规律总结※ 【例1】保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是 A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强 【解析】生物多样性的形成是生物共同进化的结果，多样性的丰富程度与自然选择有关；群落演替过程中的生物多样性逐渐增加；生物种类越多，生物之间的营养结构越复杂，生态系统的稳定性越高；遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱，因为遗传多样性低，自然选择的对象就少，适应环境的能力就降低。 【答案】C 规律总结：多样性的归纳 (1)蛋白质的多样性：①氨基酸的种类、数量、排列顺序； ②肽链的空间结构。 (2)DNA分子的多样性：DNA分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序。 (3)细胞的多样性：是变异和基因选择性表达的结果，主要体现在细胞的形状、大小、种类、结构和功能等方面。 (4)物种的多样性：是生物进化和自然选择共同作用的结果。 (5)生态系统的多样性：是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。 【例2】天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头糜鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是 A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.由于出现生殖隔离，原来的一个麋鹿种群分化为3个亚种群 【解析】由于环境的变化，建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量也并非一直稳定不变，故B错误；“随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象”，这个信息告诉我们，麋鹿在保护区内生活，同样存在环境阻力，故C错误；3个亚种群间麋鹿并没有发生生殖隔离，没有形成新物种，故D错误。 【答案】A 【例3】关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是 A.大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值 B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 【解析】间接价值指的是生态功能。大自然生物的观赏价值、生物的特殊功能对科学研究具有启发作用都是直接价值。对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值是潜在价值。 【答案】B 规律总结: 生物多样性价值的分类 (2)间接价值：对生态系统起重要调节功能(也叫生态功能)。 (3)潜在价值：大量野生生物的价值目前尚不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就无法再生。 ※能力提升训练※ 一、选择题 1.有关生物多样性叙述错误的是(　　) A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 D.保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系 2. (2012·厦门高三质检)下列关于生物多样性的叙述，不正确的是(　　) A.生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果 B.生物多样性的形成经历了环境对生物的定向选择过程 C.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 3.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是(　　) A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 4.下列有关生物多样性的叙述，正确的是 (　　) A.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 C.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 5酸雨有很大的危害，能直接破坏庄稼、森林、草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。以下关于酸雨的说法不正确的是